edad antigua

EDAD ANTIGUA
OBJETO DE ESTUDIO
Se destaca el aporte de la antigua Grecia. Incorporándose el vocablo Geografía. El Paradigma predominante es el Egocéntrico .
PESONAJE
Tales de MiletoAnaximandro a. Fue el primero en Primero en preguntarse dibujar un mapa. En que consiste el Es llamado el Primer Mundo y cual es su base Geógrafo. Real.
Hiparco de Nicea (120 aC. 194 aC ). Estudio losEquinoccios, es decir el momento del año en que el día y la noche tiene la misma duración.


Edad Media
Objeto de estudio
Edad Media La geografía mantiene un carácter fundamentalmenteDESCRIPTIVO, destacándose los estudios de los geógrafos Árabes, que describían sus viajes

Personaje y aportes
Khaldun (1332-1406) Trató de probar que las fuerzas y los fenómenos de la naturaleza INFLUYENEN LA SOCIEDAD HUMANA
Al -Idrisi(1099 – 1406) En 1154, Al-Idrisi confeccionó un gran mapamundi orientado en sentido inverso al utilizado actualmente (el norte abajo y el sur arriba)

EDEADMODERNA
OBJETO DE ESTUDIO
Edad Moderna definida como la geografía de los descubrimientos, la geografía continua siendo descriptiva, aun cuando se realizan avances significativos
La elaboración delos proyectos conceptuales para la geografía
“Descripción física de la Tierra
PERSONAJES Y APORTES
de Cristóbal Colón (1451-1506), redondez de la tierra con los viajes
. También se menciona laLey de Gravedad de Isaac Newton (1642-1727).
Edad Contemporánea Ç
OBJETO DE ESTUDIO
En la edad contemporánea, la geografía sin dejar de ser descriptiva adquiere un carácter explicativo, alpreguntarse sobre las causas, procesos y efectos de los fenómenos geográficos

PERSONAAJES
Alejandro Humboldt (1779-1859) APORTO estudios de fenómenos físico-naturales como la geología, clima, suelos,vegetación, hidrografía y fauna.
Carl Ritter se destacó en la realización de estudios regionales comparativos, fenómenos sociales e históricos, relacionando con la sociedad o grupos humanos...