educacion

GUIA DE APRENDIZAJE
PROFESORA ESPECIALISTA :
KARLA PEÑA CUEVAS
Fecha:
SUBECTOR: Lenguaje y Comunicación
ALUMNO:
CURSO:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
- Desarrollar hábito lector
- Disfrutar de textos no literarios a través de lecturas personales o dirigidas.
- Leer, analizar, comprender valorar e interpretar texto.
- Responder a preguntas nivel literal, inferencial, valorativo.

Leeel texto y contesta las siguientes preguntas:
¿Cómo se defienden las tortugas?


La tortuga es un reptil que tiene un caparazón para proteger su cuerpo.
En la mayoría de las tortugas este caparazón es muy rígido y puede pesar mucho. Esto significa que cuando una tortuga es atacada por un depredador no puede arrancar rápidamente. Pero lo que sí puede hacer es esconder sus patas y su cabezadentro del caparazón. Así, más tranquila, espera que pase el peligro.
Sin embargo, no todas las tortugas se defienden escondiéndose dentro del caparazón.
Hay tortugas terrestres, como las que viven en las zonas rocosas de África, que son muy buenas trepadoras. Tienen un caparazón flexible y plano, que les permite meterse sin problemas entre las rocas. Si están en grave peligro, inflan su cuerpo yasí resulta imposible sacarlas de su escondite.
Muy diferentes son las tortugas de agua dulce. Como poseen un caparazón muy pequeño, no pueden esconderse en él. Pero tienen otras maneras de defenderse. Algunas tiran un chorro fétido, como el de los zorrillos, para espantar a sus depredadores. Otras son muy agresivas, pelean y muerden a sus atacantes. Aunque no tienen dientes, su mordida puedecortar como un cuchillo.

Curiosidades del mundo, tomo I. 2009. Fundación Astoreca. Santiago.


1) ¿Qué característica pertenece a las tortugas de agua dulce?

a) Tienen un caparazón bastante pesado y duro.
b) Muerden para defenderse de sus depredadores.
c) Inflan su cuerpo para protegerse del peligro.
d) Son muy buenas trepando rocas y árboles.

2) Según el texto, las tortugas son:a) mamíferos.
b) aves.
c) depredadores.
d) reptiles.

3) Del texto podemos inferir que:

a) algunos animales atacan a las tortugas para comérselas.
b) las tortugas de agua dulce tienen pocos depredadores.
c) las tortugas se reúnen para defenderse en grupo.
d) el caparazón es la única defensa que tienen las tortugas.

4) ¿Por qué son diferentes las tortugas de agua dulce?Porque
a) huyen con mucha rapidez.
b) tienen fuerza para trepar.
c) enfrentan a sus depredadores.
d) esconden patas y cabeza.

5) El texto anterior es informativo, porque explica cómo se defienden las tortugas. De acuerdo a esto, ¿dónde podría aparecer este texto?

a) En un periódico.
b) En un diccionario.
c) En una enciclopedia.
d) En una historieta.




GUIA DE APRENDIZAJEPROFESORA ESPECIALISTA :
KARLA PEÑA CUEVAS
Fecha:
SUBECTOR: Lenguaje y Comunicación
ALUMNO:
CURSO:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
- Desarrollar hábito lector
- Disfrutar de textos no literarios a través de lecturas personales o dirigidas.
- Leer, analizar, comprender valorar e interpretar texto.
- Responder a preguntas nivel literal, inferencial, valorativo.

Lee el texto y contesta lassiguientes preguntas:


http://albergandounamigoptomontt.blogspot.com/2009/08







1) ¿Qué tipo de texto es?

a) Noticia.
b) Afiche.
c) Instructivo.
d) Fábula.
2) ¿Con qué causa colabora el texto?

a) La defensa de los animales.
b) La entretención de las mascotas.
c) La acogida de perros vagos.
d) La amistad entre humanos y animales


3)
“Necesito voluntarios... pero no paralanzarme el palito”

Según el texto, ¿quién es el emisor de las palabras del recuadro anterior?
a) La persona que sacó la foto al perro.
b) La agrupación “Albergando un Amigo”.
c) El perro que aparece en la foto.
d) Un voluntario que irá a la reunión de agosto.

4) ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?

a) Discutir sobre los derechos de los animales.
b) Invitar a la gente a...