Edducativo

Planeación Bimestral de Primer Grado

Bloque II


Educación Artística

Por:
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Escuela Primaria:___________________________________________________


Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director oDirectora

Aprendizajes esperados

Al finalizar el bloque, el alumno:
• Identifica cambios en su cuerpo empleando fotografías.
• Se expresa corporalmente a través de componentes no verbales:gestos, miradas, posturas y ademanes.
• Reconoce el pulso corporal y musical.
• Descubre sus posibilidades para expresarse y usar el lenguaje corporal como otra manera de relacionarse, además dellenguaje verbal.

CONTENIDOS
ARTES VISUALES EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA
Apreciación
Identificar cambios en las formas que componen su cuerpo en diferentes edades.
Expresión
Representar su persona en elpresente, pasado y futuro por medio de trazos simples.
Contextualización
Reconocer y comparar cambios experimentados en su persona a lo largo de su vida. Apreciación
Asociar gestos, actitudes ysonidos con estados de ánimo.
Expresión
Ejecutar en forma libre el gesto corporal, incorporando factores que influyen en la calidad del movimiento.
Imitación del gesto corporal.
ContextualizaciónValorar las capacidades del cuerpo al moverse.
Analizar actitudes y acciones en la vida cotidiana, a partir del manejo de calidades de movimiento.
MÚSICA TEATRO
Apreciación
Identificar el pulso desu cuerpo: del sistema circulatorio y la respiración.
Reconocer la velocidad de un pulso determinado.
Escuchar diversas piezas musicales en las que se identifique claramente el pulso.
ExpresiónEjecutar un pulso determinado con el cuerpo, objetos o instrumentos.
Contextualización
Reconocer el pulso en piezas musicales. Apreciación
Identificar las diferencias entre el lenguaje corporal y...