Eddy

Páginas: 5 (1246 palabras) Publicado: 15 de abril de 2011
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

|Código: -01 | |Fecha: 04 – 02 - 2009 |
| |
|Programa de formación: |Duración enhoras, etapa lectiva |1760 |
| | | |
|Mantenimiento Mecánico Industrial | | |
| |Duración enhoras, etapa Productiva |880 |
| |Duración en horas, de la formación |2640 |
|Modulo de Formación: Controlar las actividades de mantenimiento |Duración en horas: 250 |
|ejecutadas ||
|frente a los planes establecidos. | |
|Unidad de Aprendizaje : |Duración en horas: 140 |
|Sistematización de la información para las actividades de ||
|mantenimiento. | |
|Modalidad(es) de Formación: Presencial |
|Resultados de Aprendizaje:|
|Elaborar bases de datos para el análisis y control de fallas, de acuerdo con las técnicas establecidas. |
|Actividad de Enseñanza-Aprendizaje- Evaluación: |Duración en horas: 40 |
|Elaborar bases de datos para el análisis y control de fallas, de acuerdo ||
|con las técnicas establecidas. | |

2. INTRODUCCIÓN

El propósito fundamental de esta actividad de enseñanza aprendizaje evaluación, “Controlar las actividades de mantenimiento ejecutadas frente a los planes establecidos.”., es que usted estimado alumnoadquiera el dominio para manejar la información necesaria para elaborar una base de datos que permita analizar las fallas utilizando técnicas de control de acuerdo al tipo de falla que se presenta en la maquinaria.

Para cumplir con este propósito lo invitamos a vivenciar un aprendizaje sobre esta actividad a través de la guía que le presentamos donde su iniciativa, su creatividad,responsabilidad y experiencia serán elementos fundamentales para su comprensión

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESPECÍFICAS

EXPLORACIÓN INICIAL

Se tiene una empresa en la cual se desea establecer cuáles son las fallas más frecuentes y relevantes que se presentan en los activos fijos de la empresa, proponga un método secuencial yplanificado para recolectar la información necesaria que permita identificar y manejar la información respecto a las fallas.

3.1.1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Elaborar bases de datos para el análisis y control de fallas, de acuerdo con las técnicas establecidas

3.1.1.1 Análisis de falla.

Consulte los siguientes temas: Tipos de falla ,.fallas primarias, Fallas secundarias, Fatiga,...
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