Edfu
Las diferencias individuales tienden a aumentar con la edad porque el niño va cogiendo experiencia tanto del ambienteinterno como del ambiente externo, esto hace que el niño adquiera unas características e influencias distintas a los demás, también mientras el niño va creciendo, su inteligencia que proviene de laherencia va haciendo que se desarrolle rápido o lentamente. La herencia hereditaria promueve el aprendizaje en el niño y esto causa diferencias entre ellos.
* Dar ejemplos de las influencias de lacomposición familiar y de la comunidad, nivel socioeconómico, cultural, raza/origen étnico y contexto histórico?
Nivel socioeconómico:
* Ingreso
* Educación
* Ocupación
-familia debajos recursos= les enseña a los niños valores, ética, moral y se preocupan por sus hijos pero si la pobreza es duradera resulta dañina para el bienestar físico, cognitivo y psicosocial de los niños y susfamilias.
-familia adinerada= al preocuparse más por su trabajo, dejar a sus hijos solos y presionarlos para alcanzar sus logros causan daño al bienestar físico, cognitivo y psicosocial.-Composición de una comunidad= afecta en una comunidad pobre si hay gran mayoría desempleados o que viven de la beneficencia del estado ya que al tener este ejemplo muchos lo seguirán y no saldrán de la pobreza.Cultura, raza/ origen étnico:
La cultura no es innata es aprendida, con ella adquirimos costumbres, tradiciones, creencias, valores, lenguajes y productos físicos. La cultura la aprendemos denuestros padres al igual q el tipo de alimentos que comemos y la forma de percibir el mundo. Origen étnico- grupos de culturas que tienen algo en común.
Contexto histórico:
Depende el lugar y el tiempoen que se están criando los niños.
Ejemplo: la depresión de EEUU en los años treinta y la pérdida del valor de las tierras de los agricultores en los ochenta cambiaron el concepto familiar, los...
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