EDGE 101 DESTREZAS MOTOR FINO

Páginas: 2 (384 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
DESTREZAS MOTOR FINO
ZAHIRA D. ROSADO
EDGE 101
Profesora: Narváez

MOTRICIDAD FINA
La motricidad fina se relaciona con los movimientos finos
coordinados entre ojos y manos, implica el uso de partesindividuales del cuerpo, como decimos, especialmente las
manos, aunque también otras partes de músculos pequeños.
Las habilidades motoras finas son acciones pequeñas, que
normalmente se realizan conel pulgar y uno o dos dedos en
coordinación con los ojos.

MOTRICIDAD FINA
Algunas tareas cotidianas ponen de manifiesto
la correcta maduración del sistema nervioso:
•Recortar formas con tijeras•Dibujar líneas o círculos
•Escribir con un lápiz
•Apilar bloques
•Doblar ropa
•Cerrar una cremallera (zipper)

DESARROLLO POR EDADES
Aunque este tipo de actividades establecidas por edades son dereferencia, si pueden ayudarnos a comprobar que el desarrollo
motriz de nuestros pequeños se ajusta a los estándares
generales.
De todos modos es importante tener en cuenta que este tipo de
divisiones no sondepartamentos estancos e inflexibles y que
cada niño tiene su propio ritmo.

PRIMER AÑO
• Apretar con fuerza el dedo o los objetos que se introducen en
su mano
• Comienza agarrar objetos
• Abrecompletamente las manos y coge los objetos que se
encuentra frente a el
• Mira solo el objeto y no sus manos
• Juega con objetos

DE UNO A TRES AÑOS
• Comienza a hacer movimientos de pinza utilizando elpulgar y
el índice para coger objetos
• Controla los esfínteres
• Empuja palancas
• Pasa las páginas de los libros o las revistas
• Marca números de teléfono
• Hace garabatos en forma de círculos
•Apila piezas u Objetos

DE TRES A CINCO AÑOS









Utiliza los cubiertos
Se ata los zapatos
Controla elementos como lápices y los colores
Dibuja círculos, figuras humanas como monigotes oanimales
en trazos sencillos
Utiliza tijeras
Comienza a copiar formas geométricas y las letras
Modela con plastilina
Puede ensartar cuentas con un hilo (de tamaño adaptado a su
edad)

CONCLUSION
•...
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