Edicina preentiva

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UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL
PLAN INTEGRAL DE CURSO




1. LINEAMIENTOS GENERALES


Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia-IDEAD


Programa: Salud Ocupacional


Campo o Área de Formación: Condiciones de salud y trabajo en los procesos productivos


Núcleo de Formación:Medicina del trabajo y preventiva


Nombre del Curso: Medicina Preventiva


Créditos: 4
Trabajo presencial: 32 Horas
Trabajo Independiente: 160 Horas

Asesorías al Proyecto de Investigación: 8 horas



Proyecto de Investigación al cual esta inscrito el Curso:
Caracterización del Sistema de Riesgos Profesionales en la Prevenciónde Accidentes de Trabajo y Enfermedad Profesional.






2. PROPOSITOS DE FORMACION


Proporcionar a los estudiantes los conceptos básicos y las herramientas necesarias para la implementación del enfoque de medicina preventiva en el Sistema General de Seguridad Social en Salud y específicamente en el Sistema General de Riesgos Profesionales, para su posterior aplicación comoprofesionales de salud ocupacional. Empleando técnicas dirigidas a promover y mantener la salud y el bienestar, así como impedir la enfermedad, la incapacidad y la muerte prematura"; y como: "Una de las iniciativas organizadas por la sociedad para proteger, promover y recuperar la salud de la población.


OBJETIVO CENTRAL:

El curso le permitirá al estudiante adquirir competencias paradiferenciar y proponer estrategias de medicina preventiva en los diferentes niveles de prevención, contribuyendo al mejoramiento de las condiciones de salud de los trabajadores, sustentado en el proceso de salud enfermedad y en el diagnostico de las condiciones de salud de la población trabajadora


OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Conocer los principales modelos teóricos que explican el procesode salud – enfermedad
2. Conocer el esquema de la historia social y natural de la enfermedad, relacionándolo con el enfoque de medicina preventiva.
3. Entender los conceptos de prevención y las estrategias para cada uno de sus niveles.
4. Identificar las estrategias nacionales y locales de prevención para las enfermedades con mayor incidencia de morbimortalidad en la poblaciónadulta trabajadora.
5. Identificar las enfermedades crónicas de origen común con mayor incidencia en la población trabajadora y que puedan ser agravadas por el trabajo.
6. Identificar las enfermedades de origen común con mayor incidencia en la población adulta y que puedan ser agravadas por el trabajo y plantear las estrategias de acuerdo a los niveles de prevención.
7. Identificar lasenfermedades endémicas con mayor afectación del adulto trabajador.
8. Identificar e interpretar los indicadores que permiten hacer seguimiento al programa de medicina preventiva.
9. Conocer la metodología para la elaboración del diagnostico de las condiciones de salud de los trabajadores, como punto de partida para la implementación de actividades de medicina preventiva

• Reconocerlas actividades propias que deben desarrollarse en un programa de medicina preventiva y del trabajo.
• Identificar y reconocer las principales enfermedades profesionales catalogadas por el  Sistema General de Riesgos Profesionales (SGRP).


3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN

• AUTONOMIA: Propender por la formación de profesionales de salud ocupacional con responsabilidad y ética, quienesdesde un enfoque holístico aportaran en el mejoramiento de las condiciones de salud de los trabajadores, tomando como eje principal la prevención de la enfermedad
• PARTICIPACIÓN: Motivar al estudiante en la apropiación del conocimiento a través de su vinculación mediante actividades teórico-practicas tales como talleres, estudio de casos, revisión bibliográfica, participación de foros...
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