Eduacacion En Vzla

En general podríamos caracterizar la educación en Venezuela de la siguiente manera:

Los programas educativos de primaria y secundaria requieren mayores revisiones para lograr una verdaderaformación integral del individuo adaptada a la realidad del país y de éste mundo globalizado. Así pues, hay una masificación de la educación, lo cual es positivo, pero se ha descuidado su calidad. Asimismo,con respecto a la población nacional, es reducido todavía el número de muchachos y muchachas que ingresan en éstas etapas de la educación y puedan lograr su culminación en cada una de las etapas,motivado casi siempre, a su precaria situación económica y el desordenado mundo familiar en el que viven, si es que hay posibles núcleos familiares. Por ello, contamos con la triste realidad de niños yadolescentes y, hasta adultos que pasaron por esas carencias afectivas, económicas y morales que, hoy en día, son convictos, drogadictos, alcohólicos, relegados sociales y marginales que deambulan porlas calles de toda la República y son un peligro permanente para la sociedad venezolana. Sin embargo, esto es un problema común en toda América Latina y en una cuantía considerable todavía.

En lo querespeta a los docentes, sobre todo a nivel básico y, fundamentalmente, a nivel rural ó extraurbano, existe un porcentaje significativo de educadores que no están capacitados para la función queejercen, aunado a las deficiencias remunerativas que desmotivan al personal y lo obligan a recurrir a otros trabajos de forma paralela para poder cubrir sus necesidades. Además de esto, la incursión deinstructores cubanos para dictar cursos a esos docentes con toques profundos de filosofía marxista-leninista y pro-ideas del ex – guerrillero argentino-cubano, el Che Guevara, para influenciarposteriormente, en forma ideológica, la mentalidad de aprendizaje de los muchachos y muchachas. Por otro lado, se dan clases en ranchos y la infraestructura de los planteles educativos estatales tienen un...