Edublog
Páginas: 17 (4224 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
Introducción
El Objetivo de este proyecto Diseñar y Aplicar un software educativo sobre la saluda bucal implementando imágenes de anáglifos
Durante este proyecto se llevara a cabo el diseño y aplicación de un software educativo sobre la salud bucal implementando imágenes de anáglifos aplicado en niños de primer a tercer grado de educación básica del colegio Ntra. Sra. De Fátima.La importancia del presente trabajo radica en que se ha dejado de lado la enseñanza sobre una adecuada salud bucal la cual es de suma importancia ya que los problemas bucales pueden ser tan graves como cualquier otro en el cuerpo y esto se debería de enseñar en las escuelas.
Con este software a demás de innovar la forma de enseñar también se facilita la misma ya que las clasesconvencionales no siempre son el mejor método para educar y ya que un software educativo tiende a ser mas didáctico y entretenido se puede aprender con más facilidad
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una sonrisa saludable es algo más que cosmético. Estudios indican que la salud de los dientes y encías puede alterar el estado de toda la salud engeneral. Mala higiene bucal se ha aunado a un alto riesgo de algunas enfermedades.
El cuidado de la higiene bucal, como la de cualquier otra parte del cuerpo, es de suma importancia. Cepillarse constantemente, usar el hilo dental después de cada comida, así como usar enjuague bucal son unas de las principales formas de mantener una boca sana.
Hay personas que no lo ven desde este puntode vista, tal vez por ignorancia al tema o porque simplemente no les interesa, por eso se debe educar acerca de la higiene bucal creando conciencia preventiva, ya que un dolor de muelas puede ser tan grave o peor como cualquier otro.
Según el Manual de Higiene Bucal de La Sociedad Española de Periodoncia y Osteointegración (2009), la buena higiene bucal proporciona una boca que luce yhuele saludable. Esto significa que los dientes están limpios y no hay restos de alimentos, las encías presentan un color rosado y no duelen o sangran durante el cepillado o la limpieza con hilo dental, y el mal aliento no es un problema constante.
Si las encías duelen o sangran durante el cepillado o la limpieza con hilo dental, o se sufre de mal aliento persistente, ello indica queexiste un problema, y la visita al odontólogo es inevitable.
En ocasiones, en las escuelas, se deja de lado este tema y es donde se debería enseñar, ya que a veces los niños no ven la gravedad de no tener una buena salud bucal, y si no hay un especialista en este tema para impartírselos, no es mucho lo que se puede lograr en cuanto a los hábitos correctos de higiene bucal. Como cualquier otracátedra, a los niños se les debería enseñar acerca del riesgo que conlleva no poseer conocimientos sobre el cuidado de su boca. He aquí la necesidad de realizar campañas escolares para instruirlos al respecto, donde la tecnología podría jugar un papel protagónico, haciendo uso de sus diversas herramientas, que conllevarían a aplicar nuevos métodos de enseñanza para que el aprendizaje seaefectivo; entre esas herramientas el uso de un blog educativo haría más practica la enseñanza y, al ser gráfica la misma, los niños aprenderían con mucha más facilidad, no solo por el hecho de que sea más adecuada para su nivel de madurez, sino también porque muchas veces los niños no se sienten atraídos hacia lo que están estudiando porque no captan su atención. Es este el punto de partida de lapresente investigación.
En base a lo anteriormente expuesto, es importante destacar la definición de lo que es un blog educativo o edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. Se usa como recurso educativo por parte del profesor, como un medio de interacción directa alumno-profesor. Tras esta modificación la...
El Objetivo de este proyecto Diseñar y Aplicar un software educativo sobre la saluda bucal implementando imágenes de anáglifos
Durante este proyecto se llevara a cabo el diseño y aplicación de un software educativo sobre la salud bucal implementando imágenes de anáglifos aplicado en niños de primer a tercer grado de educación básica del colegio Ntra. Sra. De Fátima.La importancia del presente trabajo radica en que se ha dejado de lado la enseñanza sobre una adecuada salud bucal la cual es de suma importancia ya que los problemas bucales pueden ser tan graves como cualquier otro en el cuerpo y esto se debería de enseñar en las escuelas.
Con este software a demás de innovar la forma de enseñar también se facilita la misma ya que las clasesconvencionales no siempre son el mejor método para educar y ya que un software educativo tiende a ser mas didáctico y entretenido se puede aprender con más facilidad
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una sonrisa saludable es algo más que cosmético. Estudios indican que la salud de los dientes y encías puede alterar el estado de toda la salud engeneral. Mala higiene bucal se ha aunado a un alto riesgo de algunas enfermedades.
El cuidado de la higiene bucal, como la de cualquier otra parte del cuerpo, es de suma importancia. Cepillarse constantemente, usar el hilo dental después de cada comida, así como usar enjuague bucal son unas de las principales formas de mantener una boca sana.
Hay personas que no lo ven desde este puntode vista, tal vez por ignorancia al tema o porque simplemente no les interesa, por eso se debe educar acerca de la higiene bucal creando conciencia preventiva, ya que un dolor de muelas puede ser tan grave o peor como cualquier otro.
Según el Manual de Higiene Bucal de La Sociedad Española de Periodoncia y Osteointegración (2009), la buena higiene bucal proporciona una boca que luce yhuele saludable. Esto significa que los dientes están limpios y no hay restos de alimentos, las encías presentan un color rosado y no duelen o sangran durante el cepillado o la limpieza con hilo dental, y el mal aliento no es un problema constante.
Si las encías duelen o sangran durante el cepillado o la limpieza con hilo dental, o se sufre de mal aliento persistente, ello indica queexiste un problema, y la visita al odontólogo es inevitable.
En ocasiones, en las escuelas, se deja de lado este tema y es donde se debería enseñar, ya que a veces los niños no ven la gravedad de no tener una buena salud bucal, y si no hay un especialista en este tema para impartírselos, no es mucho lo que se puede lograr en cuanto a los hábitos correctos de higiene bucal. Como cualquier otracátedra, a los niños se les debería enseñar acerca del riesgo que conlleva no poseer conocimientos sobre el cuidado de su boca. He aquí la necesidad de realizar campañas escolares para instruirlos al respecto, donde la tecnología podría jugar un papel protagónico, haciendo uso de sus diversas herramientas, que conllevarían a aplicar nuevos métodos de enseñanza para que el aprendizaje seaefectivo; entre esas herramientas el uso de un blog educativo haría más practica la enseñanza y, al ser gráfica la misma, los niños aprenderían con mucha más facilidad, no solo por el hecho de que sea más adecuada para su nivel de madurez, sino también porque muchas veces los niños no se sienten atraídos hacia lo que están estudiando porque no captan su atención. Es este el punto de partida de lapresente investigación.
En base a lo anteriormente expuesto, es importante destacar la definición de lo que es un blog educativo o edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. Se usa como recurso educativo por parte del profesor, como un medio de interacción directa alumno-profesor. Tras esta modificación la...
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