Educ Integral

Páginas: 42 (10473 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2012
1.
2. Fundamentación teórica
3. Etiopatogenia
4. Clasificación
5. Manifestaciones clínicas
6. Hiperreflexia y clonus
7. Definiciones de trabajo
8. Metodología
9. Análisis de los resultados
10. Conclusiones
11. Recomendaciones
12. Bibliografía
Tratamiento de la parálisis cerebral, hemiparesia izquierda con ejercicios en agua en niños de seis años delmunicipio Gibara
Resumen
La parálisis cerebral es una encefalotopía estable, caracterizada por un desorden no progresivo del movimiento, constituye un grupo heterogéneo de enfermedades motoras que pueden originarse antes, durante y después del nacimiento que se asocia frecuentemente a la epilepsia y a trastornos sensoriales y emocionales.
Los factores de riesgo para desarrollar esta enfermedadson fundamentalmente los niños que nacen con muy bajo peso (inferior a los 1500 gramos) y los partos múltiples.
En nuestro trabajo pretendemos aportar técnicas en un conjunto de ejercicios en agua teniendo en cuenta la formación clínica de la enfermedad, la clasificación de la patología, la distribución topográfica y las características individuales de los pacientes, atribuyéndole al agua y a losejercicios dentro de ella la mayor importancia para habilitar- rehabilitar con más calidad y rapidez a los pacientes afectados por esta enfermedad. Apoyándonos fundamentalmente en la utilización del mar, así como la presencia en todo momento de uno o ambos padres a la hora de habilitar- rehabilitar a nuestros pacientes.
A través de la metodología aplicada se logró una mejor amplitud de losmovimientos en los cuatro miembros.
Los niños objeto de estudio, sometidos al tratamiento con ejercicios en agua, tuvieron una mejor y más rápida habilitación – rehabilitación de las secuelas dejadas por la parálisis cerebral, se logró una significativa mejoría en la movilidad articular lo que permitió a los pacientes realizar movimientos tales como: nadar, correr, trepar, demostrando estadísticamenteque los resultados obtenidos se deben a la metodología aplicada.
La parálisis cerebral es una encefalotopía estable, caracterizada por un desorden no progresivo del movimiento, constituye un grupo heterogéneo de enfermedades motoras que pueden originarse antes, durante y después del nacimiento que se asocia frecuentemente a la epilepsia y a trastornos sensoriales y emocionales.
No todaspresentan similares manifestaciones ya que las discapacidades motoras comprenden una extrema diversidad, en dependencia de la localización de la lesión, pueden ser leves, moderadas y severas.
La parálisis cerebral es un trastorno frecuente pues se calcula de 2 por cada 1000 habitantes. La primeradescripción de este trastorno fue hecha hace casi 150 años por un cirujano llamado Little, este autor sugirióque las principales causas eran la asfixia y los traumatismos al nacer, así como el parto prematuro, y que en una mejoría de los cuidados obstétricos reduciría de forma significativa la incidencia de la parálisis cerebral.
Los factores de riesgo para desarrollar esta enfermedad son fundamentalmente los niños que nacen con muy bajo peso (inferior a los 1500 gramos) y los partos múltiples. Encentros europeos se analizó la distribución y frecuencia de la parálisis cerebral por sexo y en niños de muy bajo peso al nacer entre los años 1980-1996, en estos años nacieron un total de1.575 niños con parálisis cerebral, de ellos 414 (el 26 por ciento) pesaron menos de 1.000 gramos al nacer, y 317 (el 20 por ciento) fueron partos múltiples, observándose una significativa caída de la prevalencia deesta minusvalía en los niños que presentaron bajo peso al nacer. Así, pasaron de representar el 60,6 por ciento de los nacidos vivos en 1980, al 38,5 por ciento de los nacidos con estas características en 1996. La mejoría en el cuidado neonatal es la razón del descenso de la prevalencia de la parálisis cerebral en los neonatos de bajo peso.
En California (EE.UU) los gastos adicionales asociados...
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