Educación Ambiental




Índice.
Tema.
Págs.
Tema 1. Resúmenes del libro educación ambiental para el desarrollo sostenible
1-7
Tema 2. Resumen artículos cambio climático.
7-8
Tema 3. Resumen artículos prospecciones petrolíferas.
9
Tema 4. Conceptos



Resúmenes.
Libro educación ambiental para el desarrollo.
Capítulo I.
Introducción.
Desde la aparición del hombre este ha ido modificando lanaturaleza a través de sus actividades, produciendo así alteraciones en el medio ambiente como son el sobrepastoreo, la erosión del suelo, la tala masiva de árboles, desaparición de algunas especies, etc. Durante muchos años el impacto producido por el hombre en la faz del planeta sólo tuvo un alcance muy pequeño y localizado pero a partir de la primera revolución industrial cuando el hombre empiezaa utilizar combustibles fósiles y a explotar los recursos minerales de la tierra, es cuando realmente empieza a convertirse en un importante factor de cambio medioambiental, puesto que desde la revolución industrial hasta nuestros días el hombre a través de su tecnología ha sido capaz de cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera, la calidad del agua, etc.
Actualmente nosbombardean diariamente con noticias ambientales como el calentamiento global, subida del nivel de los mares, extinción de especies, contaminación del agua y del aire, etc. En la mayoría de los casos se hace de manera catastrofista y sin apenas ningún manejo de los conocimientos científicos necesarios para comprender estos fenómenos, reduciéndose a meros titulares que provocan una gran alarma ydesanimo en la sociedad, lo cual repercute negativamente en la formación de una buena conciencia como paso previo a la toma de decisiones eficaces individuales y colectivas.
Aunque el fin del mundo no esté próximo, seguiremos sufriendo los cambios globales como consecuencia de la acción humana. En resumen se podría afirmar que viviremos un empeoramiento de las condiciones de vida si no tenemos encuenta el medio ambiente en nuestros modelos de desarrollo.
El medio ambiente global y sus amenazas.
Desde que en la década de los años 70 se celebrara la CNUMAD, la comunidad científica ha elaborado numerosos trabajos que evidencian las continuas agresiones humanas al medio ambiente y las consecuencias derivada de estas, en 1992 se pudo constatar de forma efectiva la degradación del medioambiente mundial y través del IPCC se intenta precisar la velocidad de cambio de nuestro planeta, los cambios globales, prevenirlos, eliminar y reducir sus efectos y adaptarse.
Aunque en la época actual se han conseguido números avances en la información, sanidad, alimentación etc, la gente tiene miedo al futuro ya que nunca hemos sido tan conscientes como hoy de la degradación del medio ambientey de sus consecuencias.
Es hora de empezar a llevar a cabo actuaciones que eviten los problemas catastróficos que predicen los científicos sobre la próxima generación, cuando ya no tengan solución.

Toma de conciencia ambiental y medios de comunicación.
La toma de conciencia general sobre la problemática medioambiental, comenzó en la década de los 80 y se ha ido acelerando posteriormente.El fin de la llamada Guerra Fría, supuso un impulso para esta toma de conciencia, ya que supuso el hundimiento económico alternativo vigente, en occidente tuvo entre otras consecuencias la conversión de los temas ambientales en una nueva y relevante bandera para muchas personas y organizaciones.
Desde un punto de vista mediático los problemas ecológicos han ido ganando terreno no sólo encantidad sino en calidad de la información, aunque aún sigue habiendo dificultades para los comunicadores conocer e identificar a los responsables de estos problemas que nos afectan a todos. En resumen se puede afirmar que el panorama actual es más favorable para la efectividad de una formación sólida e integral en esa materia.
Temor al futuro.
Desde hace algunos años asistimos al nacimiento de un...