educación en colombia

Páginas: 7 (1513 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2014
Educación Formal[editar]
La educación formal en Colombia tiene los niveles de educación preescolar, básica (primaria y secundaria o bachillerato), media vocacional y educación superior. La educación que la mayoría de la población cursa comprende preescolar, básica (primaria y secundaria o bachillerato) y media vocacional que suman en total 11 años o más.

Edad Grado Nivel Institucional
1-2Prejardín Jardín Infantil / Educación Preescolar
2-3 Jardín
3-4 Preescolar
4-5 Kínder
5-6 Transición
6-7 1° Escuela Primaria / Educación Básica Primaria
7-8 2°
8-9 3°
9-10 4°
10-11 5°
11-12 6° Básica / Educación Básica Secundaria
12-13 7°
13-14 8°
14-15 9°
15-16 10° Bachillerato / Educación Media
16-17 11°
17-18 12° (Sólo en algunos colegios)
18+ Universidad Universidad / EducaciónSuperior
Las entidades estatales prestan una cobertura al núcleo básico (preescolar, primaria y bachillerato) llegando a un 50% de los servicios de educación en estos niveles. Para la educación profesional, el cubrimiento, en su mayoría, proviene del sector privado, teniendo como principales exponentes a la Pontificia Universidad Javeriana, Universidad de los Andes, Universidad EAFIT, UniversidadPontificia Bolivariana, la Universidad Icesi, la Universidad del Norte,Universidad Autónoma Latinoamericana Universidad de San Buenaventura, la Universidad Santo Tomás, la Universidad Libre, Fundación Universitaria Monserrate, la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, la Universidad Externado de Colombia, la Universidad del Rosario, la Universidad Sergio Arboleda, la Universidad Autónoma deOccidente la Universidad Minuto de Dios, la Universidad de La Sabana, la Universidad Católica de Colombia, la Universidad La Gran Colombia, la Universidad Tecnológica de Bolívar, la Universidad de la Salle, la Universidad Manuela Beltrán, Universidad Central entre otras.

En cuanto a la educación superior pública, las instituciones de mayor protagonismo son la Universidad Nacional, la Universidadde Antioquia, , la Universidad del Valle, la Universidad del Quindío, la Universidad pedagógica y tecnológica, la Universidad Distrital, la Universidad Industrial de Santander,la Universidad del Atlantico, la Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad del Cauca, la Universidad Surcolombiana, la Universidad Popular del Cesar,la universidad de Cartagena, la Universidad de Córdoba, laUniversidad de Sucre, la Universidad Tecnológica del Chocó, la Universidad del Magdalena, la Universidad de Nariño, la Universidad de Cundinamarca, La Universidad del Tolima la Universidad de Caldas,la Universidad Tecnológica de Pereira, La UPTC,la universidad Francisco de Paula Santander



Educación preescolar[editar]
Este nivel de escolaridad representa el priconl contacto de los niños con unentorno ajeno al hogar, siendo la primera oportunidad de socialización. Los lugares donde se lleva a cabo este proceso se conocen como jardines infantiles y, al igual que en los demás niveles, son subsidiados por fondos estatales (Instituto Colombiano de Bienestar Familiar) o privados. La edad de ingreso incluye a bebés de menos de un año de edad.

Los dos últimos años de esta etapa de educacióninicial se denominan, usualmente, kínder (a los 3 o 4 años) y transición (a los 4 o 5 años). En muchas instituciones, principalmente en todas las privadas, se espera que el niño aprenda a leer y escribir (en español) en la etapa de transición, previa al primer año de la educación básica primaria.

Educación básica primaria[editar]
Consta de cinco grados, cada uno de un año de duración, nombrados deprimero a quinto grado,ingresando a los 5 ó 6 años de edad.

Anualmente se ha venido promoviendo la aprobación por decreto 230 de 2002, el cual indica que máximo el 5% de los estudiantes de una institución pueden reprobar el año, lo que ha incidido en un decaimiento de la calidad de la educación. La motivación para hacer la promoción automática es que un estudiante no debe tardar más años de...
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