Educacion en colombia

BACHILLERATO VIRTUAL EN COLOMBIA
Aunque en Colombia existen varias leyes y varios decretos al respecto no se ha podido implementar en su totalidad ya sea porque en las diferentes secretarias regionales de nuestro pais carecen de suficiente información y en otros casos porque colombia a pesar de tener docentes para dicha actividad no se permite desarrollar.
Paso hace algunos meses que unaentidad educativa que preparo todo su proceso con respecto a un desempeño virtual para sistema CLEI, en la secretaria de educación en el momento de solicitar su respectivo estudio le fue negado aduciendo que en Colombia la educación virtual no existe, pregunto entonces si realmente la educación virtual no existe entonces los cursos que dicta el SENA ente del estado si la ofrece y y es más la lleva acabo, incluso he tenido el placer de estudiar un curso por ese medio con ellos, será acaso que estan esperando para que grandes entidades que tienen poder economico y politico en este pais la lance cerrando la posibilidad de permitir que la tecnologia cumpla su papel formal con la educación… recordemos que algunos proyectos establecidos por el estado con respecto a la educación formal esta laintegración de dicha educación con las TIC y esto permite crear un espacio más amplio para que nuestros compatriotas si reciban una educación real… otro aspecto que nos lleva a considerar que la educación en colombia esta estancada es la falta de politicas de estado a fondo para proveer, distribuir, apoyar, masificar y estructurar la educación haciendola una sola para todos los entes territoriales ylleven un solo proceso para el desarrollo intelectual de todos los habitantes de sus respectivas regiones… aca todo se hace con pañitos de agua tibia…
La calidad de la educación depende de tres factores: EL PROFESIONALISMO; LA ATENCION Y LA UNIDAD.
EL PROFESIONALISMO dicho en terminos de abrir los ojos y las puertas para nuevas formas de educación, nuestros docentes en algunos casos cierran estosespacios aduciendo que se pueden quedar sin trabajo otros pelean con la tecnologia y sin embargo el estado insiste que son buenos educadores y ahí que tenerlos allí, pero si todos miraran la educación no como un negocio en si mismo sino como una proyección para mejores dirigentes, profesionales e investigadores, existiria realmente la etica y la entrega por hacer cada dia un mejor pais, no quierodecir que en colombia no existan grandes avances al respecto, no, pero si deberia existir una concientización para que nuestro dirigentes y docentes promuevan primero en ellos mismos lo importante que es tener un pensamiento abierto a las nuevas alternativas educativas que propone el mundo actual y segundo que se desarrolle sin buscar protagonismo personal, politico ni económico.
LA ATENCION,muchas empresas, instituciones educativas privadas o estatales incluso en las leyes emanadas por el MEN hablan de una educación de calidad proyectando a todos nuestro niños y jovenes a una mejor sociedad, este discurso lo he escuchado desde cuando estaba en primaria y hasta el momento no se ha cumplido y todo lo contrario, mientras el estado no cobra la educacion (cosa que consagra la ley) y lasprivadas si lo hacen (para poder sostenerse) se les olvido algo importante.. LA EDUCACION!, y si se preocupan por LOS NUMEROS y LAS GANANCIAS, miremos estos aspectos con atención, como podemos exigir a un estudiante que no alcance las metas propuestas si muchas inquietudes quedan sin resolver (no culpo al docente, ni al educando), como podemos pedir a un docente que imparta calidad si no tiene primerolas herramientas adecuadas o porque le ponen 50 estudiantes en un salon, ni el uno ni el otro cumplen las metas quizas las cumplen a medias.. hace algunos dias leia que los niños colombianos no entendia lo que leian y eso no es culpa del alumno, tampoco del docente la culpa es de las ESTADISTICAS, miremos los siguiente, cuando comienzan los gobiernos sean estos nacionales, departamentales,...