Educación en Guatemala

La Educación: Pilar del
Desarrollo Sostenible de
Guatemala

Situación actual
Guatemala tiene un déficit de alcance y calidad en el sistema
educativo, desde el nivel primario hasta el niveldiversificado.
El problema radica en las siguientes razones:

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Inversión insuficiente del estado en educación
Niveles de pobreza
Formación deficiente/ de los docentes
Bajaempleabilidad de los docentes
Mala calidad de la educación

Niveles de pobreza

El Estado de Guatemala ha sido incapaz de elevar la recaudación de
impuestos y mejorar la calidad de vida de losguatemaltecos,
causando que Guatemala sea uno de los países que menos invierte en
salud y educación en la región Centroamericana.
Actualmente la recaudación de impuestos no es mayor al 11%del PIBnacional, causando un desequilibrio en el gasto público social y
desmotivando la creación de pactos o reformas que promuevan el
desarrollo social en las clases populares.

Inversión en educación enlos países de
América Latina

Fuente: Informe Nacional de Desarrollo Humano 2011/2012

Pilares del desarrollo sostenible
El desarrollo sostenible requiere una relación permanente entre losprincipios de la sostenibilidad ecológica, la viabilidad económica y la
aceptabilidad social.

Fuente: www.es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible

Educación : Pilar para el DesarrolloSostenible

La Educación juega un papel crítico ya que permite integrar los
conceptos y aptitudes del desarrollo sostenible por medio de los
sistemas educativos, formación académica y sensibilizaciónpublica en
todos los niveles y en todos los sectores de la sociedad. La educación
desarrolla una función importante para alcanzar los objetivos de
Guatemala en temas de desarrollo y satisfacción de lasnecesidades de
la sociedad.

Factores de exclusión educativa

Fuente: Adaptación de Escudero, J. (2005) y Burgos, A. y Argueta, B (2012).

Relación del Desarrollo Sostenible con la...