Educación Especial

Discapacidad Intelectual
Historia y Etiología

Maestría en Educación Especial
LEP. Gabriela Denisse Díaz Gómez

Asignatura
Discapacidad Intelectual
Mtra. Diana C. Jauregui Verdugo

2012CUT Mexicali
22/03/2012

Historia de la Discapacidad Intelectual
Cuando me preguntaron ¿qué es la discapacidad intelectual? realmente no supe que contestar y me sentí ignorante, porque a pesar deescuchar hablar de ello y haber conocido un poco, no tenía una respuesta. Entonces reconocí que es necesario investigar sobre el tema, porque en un futuro me enfrentaré con este cuestionamiento denuevo y no es correcto que con la labor que desempeño no tenga conocimiento sobre esta discapacidad.
Escuchar retraso mental, puede ser lo más cercano para definir la discapacidad intelectual, ya que esun término que se utilizaba años pasados y que aún es utilizado por las personas que no tienen conocimiento del tema. Al investigar un poco sobre la historia de esta discapacidad, pude darme cuentaque a inicios del siglo pasado se encontraban consideraciones muy diferentes de la actual en torno a la discapacidad intelectual.
Hasta el siglo XIX, el retraso mental no se diferenciaba de otrasalteraciones y era considerado una forma de demencia. A mediados del mismo siglo, Esquirol diferenció enfermedad mental y retraso mental.
El primer centro destinado a la atención de los deficientesmentales lo creó Bourneville a finales del siglo XIX.
Ley, en 1904, hace referencia a dos grados inferiores de deterioro mental: la idiotez y la imbecilidad y un tercero, el correspondiente a la debilidadmental, integrado por tres categorías:
a) Retrasados de origen sensorial o patológico, recuperables mediante el tratamiento de esas anomalías.
b) Retrasados de origen socio-pedagógico, en losque la causa se sitúa en las condiciones socio-familiares desfavorecedoras o en una inadecuada atención educativa.
c) Retrasados de origen psíquico, que serían los verdaderos retrasados....