Educación inclusiva

Educación inclusiva, es un modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a lamarginalidad y la exclusión social.
Inclusiva es considerada como un proceso que toma en cuenta y responde a las diversas necesidades asociadas a la discapacidad (La discriminación escolar es otra forma deviolencia escolar. Esta actitud está incorporada en la sociedad y es institucionalizada por los sistemas de enseñanza, que busca una homogeneidad escolar, desconociendo la diversidad. Las motivacionespueden ser de diversa índole, pero siempre están ligadas con la intolerancia por las diferencias.) y al ambiente, pero no exclusivamente a ellas. Esto implica que las escuelas deben reconocer yresponder a las diversas necesidades de los estudiantes sin distingo de raza, fe o condición social y cultural.
El enfoque diferencial, el enfoque diferencial se enmarca en una perspectiva de Derechos Humanos(«condiciones que le permiten a la persona su realización».1 En consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos2 queincluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, «sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otraíndole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición») y es la base para la construcción de modelos educativos sin exclusiones, que den respuesta a lasdistintas necesidades eliminando las barreras físicas, pedagógicas y actitudinales, y donde la diversidad es entendida como un elemento enriquecedor del proceso de enseñanza-aprendizaje, que favorece eldesarrollo humano. Es una oportunidad para mejorar las condiciones de acceso y permanencia en el sistema educativo y la no discriminación.
Ofrecer una educación de calidad, sin discriminación de...