Educación media superior

Educación Media Superior En Tamaulipas
Introducción
La educación en los últimos años respecto a Tamaulipas ha sido un poco cambiante puesto que los jóvenes tienden a dejar de estudiar y así entrar a un trabajo poco seguro e inestable lo que por consecuencia afecta directamente a las nuevas generaciones, las cuales viven en condiciones poco favorables para el desarrollo de su economía y de lade su sociedad. Lo que pretende lograr este estudio es dejar en claro la cantidad de jóvenes que dejo sus estudios o bien la cantidad de jóvenes que siguieron estudiando al paso de los años 2000, 2005 y 2010 los cueles fueron la base para realizar el estudio pues en esos años se realizaron censos de población y se recabaron esos datos los cuales demuestran porcentualmente la cantidad de jóvenesque hubo en ese entonces y quienes cursaban cierto grado de estudios en este caso su bachillerato y curiosamente las cantidades fueron diferenciándose con el paso de los años, lo cual ayudo a realizar distintos estudios estadísticos para así poder llegar a una conclusión en materia de educación media superior en Tamaulipas y dejar un poco más claras las cifras para un mejor entendimiento de lamisma.

Justificación
La educación entre las nuevas generaciones de jóvenes sin experiencia laborar es de vital importancia y establecer un ambiente favorable para el buen desarrollo de la misma, es aún más importante, pues el perder futuros miembros eficientes de la sociedad le puede costar tanto económica como socialmente al estado, generando menos empleo, inseguridad, abusos de poder, etc. Porlo tanto me interesa saber el cambio que ha tenido un estado como Tamaulipas apoyando o dejando de apoyar a los jóvenes con escasos recursos o bien, con suficientes recursos para seguir estudiando en el mismo grado de estudios, en este caso decidí la educación media superior pues consideró que al terminar la misma el joven ya puede ser un miembro productivo de la sociedad a la que pertenece ycon ello ayudar a construir una mejor economía, sociedad y calidad de vida para las nuevas generaciones y crear un buen ejemplo para las mismas ya que sin ello es muy probable que nada de lo antes mencionado podría crearse en un tiempo futuro no tan lejano.



Objetivo
Realizar una comparación estadística entre diferentes años y así poder observar el cambio que ha estado teniendo nuestroTamaulipas en materia educativa y así poder saber con exactitud qué cantidad de jóvenes se ha ganado o perdido mediante el transcurso de los años 2000, 2005 y 2010 que fueron la referencia para este análisis y así poder responder interrogantes de gran importancia, ya sea solo saber qué año tuvo mayor cantidad de hombres y mujeres estudiantes, hasta poder definir cuál fue el aumento o perdida en lostres años y así poder llegar a una conclusión final y poder indicar con mayor seguridad si se está logrando lo suficiente como para aumentar la cantidad de estudiantes en los próximos años o la perdida es tanta que se requiere poner aún más atención en los diversos factores que afectan a las nuevas generaciones como no tener recursos suficientes, la escases de escuelas en diversos poblados, elpoco interés por enseñar de algunos maestros etc. Y asi poder eliminar todos y cada uno de esos factores para poder crear nuevas generaciones con más y mejores conocimientos que afectaran directamente a todos por igual en la sociedad.


Desarrollo
En el año 2000 un censo de población mostro que un promedio de 18.5% de la población de 15 y más años indicaron estar cursando sus estudios en unainstitución de educación media superior, es decir aproximadamente 344, 560 de un total de 1, 862, 484 jóvenes estudiaba en este grado de estudios. De acuerdo al mismo estudio que se llevó acabo en el año 2005 revelo un incremento en la población de ciudadanos de 15 y más años y por ende un el crecimiento en el numero de los jóvenes cursando bachillerato ósea que un 19.7 % o bien aproximadamente...