Educación Para Adultos
Páginas: 2 (255 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
Actividad 1 - Módulo I para Coordinadores de Educación de adultos
Actividad Identificar necesidades
• Identificar los indicadores de aprovechamiento escolar, cobertura,deserción, reprobación y eficiencia terminal en su escuela.
• Conocer la situación en la que se encuentra el municipio al que atiendes a través de la revisión de los indicadores educativos decobertura, deserción, rezago, eficiencia terminal y/ o aprovechamiento escolar.
• ¿Qué te dicen estos datos respecto al servicio que tu ofreces?
• ¿Cómo puedes incrementar lamatrícula con el fin de disminuir el rezago del municipio?
• ¿Qué acciones pueden favorecer en tu Centro de Trabajo para incrementar la eficiencia terminal, eliminar la deserción y mejorar elrendimiento académico de tus alumnos?
A) Indicadores educativos por grupo
1. Nivel de deserción.
2. Eficiencia terminal
1. Identifica y jerarquiza, en orden de importancia,las competencias que necesitas fortalecer en tus alumnos para elevar la calidad
1. Competencias para la comprensión lectora.
2. Competencias para la resolución de problemas.3. Competencias para el procesamiento de la información.
4. Competencias para el planteamiento y resolución de problemas.
5.Competencias para a discriminación deinformación
6. Competencias para el trabajo
5. Defina acciones concretas a las cuales se comprometa, para lograr mejores resultados de aprendizaje en sus alumnos, tomando en cuenta quela calidad educativa implica el desarrollo de competencias para la vida.
En este ciclo escolar me comprometo a…
Aspecto a mejorar Acciones concretas
Incrementar lacomprensión lectora en mis alumnos.
Incrementar el porcentaje de alumnos capaces de plantear y resolver problemas.
Definir con precisión los parámetros de evaluación.
Actividad Identificar necesidades
• Identificar los indicadores de aprovechamiento escolar, cobertura,deserción, reprobación y eficiencia terminal en su escuela.
• Conocer la situación en la que se encuentra el municipio al que atiendes a través de la revisión de los indicadores educativos decobertura, deserción, rezago, eficiencia terminal y/ o aprovechamiento escolar.
• ¿Qué te dicen estos datos respecto al servicio que tu ofreces?
• ¿Cómo puedes incrementar lamatrícula con el fin de disminuir el rezago del municipio?
• ¿Qué acciones pueden favorecer en tu Centro de Trabajo para incrementar la eficiencia terminal, eliminar la deserción y mejorar elrendimiento académico de tus alumnos?
A) Indicadores educativos por grupo
1. Nivel de deserción.
2. Eficiencia terminal
1. Identifica y jerarquiza, en orden de importancia,las competencias que necesitas fortalecer en tus alumnos para elevar la calidad
1. Competencias para la comprensión lectora.
2. Competencias para la resolución de problemas.3. Competencias para el procesamiento de la información.
4. Competencias para el planteamiento y resolución de problemas.
5.Competencias para a discriminación deinformación
6. Competencias para el trabajo
5. Defina acciones concretas a las cuales se comprometa, para lograr mejores resultados de aprendizaje en sus alumnos, tomando en cuenta quela calidad educativa implica el desarrollo de competencias para la vida.
En este ciclo escolar me comprometo a…
Aspecto a mejorar Acciones concretas
Incrementar lacomprensión lectora en mis alumnos.
Incrementar el porcentaje de alumnos capaces de plantear y resolver problemas.
Definir con precisión los parámetros de evaluación.
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