Educación parar la salud

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Para la Organización Mundial de la Salud (OMS,1998), la Educación para la Salud es “cualquier combinación de actividades de información y de educación que lleve a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten”.
Uno de sus ámbitosde intervención es el contexto escolar, ya que los/as niños/as, adolescentes y jóvenes tienen una gran capacidad para aprender y asimilar los hábitos que les conducirán hacia un estilo de vida saludable. Aprovechar esta capacidad es el objetivo de los programas de Educación para la Salud que se desarrollan en las instituciones educativas, enmarcadas dentro del propio currículo.
De los cuatrocampos formativos de la Educación Básica, se atienden el de Exploración y comprensión del mundo natural y social así como el de Desarrollo personal y para la convivencia.de tal forma que las actividades de Educación para la Salud en cuanto al abordaje o fortalecimiento de los contenidos programáticos, se integran en el primer periodo escolar (preescolar), en los campos formativos de: Exploración yconocimiento del mundo, Desarrollo físico y salud y Desarrollo personal y social. En el segundo período escolar (1º -3º primaria): Exploración de la Naturaleza y sociedad, y Formación cívica y ética y en el tercer período escolar (4º-6º primaria): Ciencias Naturales, Geografía y Formación cívica y ética.
También, incorpora en cada uno de los niveles y grados, temas de relevancia social derivados delos retos de una sociedad que cambia constantemente y requiere que todos sus integrantes actúen con responsabilidad ante el medio natural y social, la vida y la salud, y la diversidad social, cultural y lingüística. Estos temas forman parte de más de un espacio curricular y contribuyen a la formación crítica, responsable y participativa de los estudiantes en la sociedad favoreciendo aprendizajesrelacionados con valores y actitudes sin dejar de lado conocimientos y habilidades.

Los temas que están relacionados con la Educación para la Salud son:
• Atención a la diversidad
• Equidad de género, la educación para la salud
• Educación sexual
• Educación ambiental para la sustentabilidad
• Prevención de la violencia escolar –bullying–
• Educaciónpara la paz y los derechos humanos
• La educación vía • La educación en valores y ciudadanía




PREVENCION PARA LAS ENFERMEDADES BUCALES
Meta general:
Prevenir las enfermedades periodontales en la población diana como consecuencia de la aplicación del programa.
Objetivos específicos:
Nivelcognitivo: que los profesores, padres y alumnos aprendan nociones básicas sobre las enfermedades periodontales (qué son, por qué se producen y cómo prevenirlas)
- Fomentar la idea de la necesidad de una correcta higiene dental.
Nivel conductual: establecer estrategias para poseer una buena higiene bucodental en los alumnos (técnica del cepillado, frecuencia, dieta,...)
- Realización de las accionesencomendadas por parte de padres y profesores.
Nivel fisiológico: reducir los niveles de placa bacteriana en la población diana (reveladores de placa y Patient Hygiene Performance, PHP)






Identificación de poblaciones
Población de riesgo:
-Sujetos que se encuentren dentro de algunas de las condiciones definidas en el modelo de génesis.



Población diana:
- Alumnos del primer ciclode educación primaria (6 a 8 años) del “La primaria Leona Vicario” de Coatzacoalcos Veracruz.








Acciones que conducirán a la consecución de los objetivos: desarrollo de las sesiones y temporalización
- Semanas 1, 2 y 3 (del 9 al 29 de mayo): presentación y debate de un informe detallado a la dirección del colegio, al consejo escolar y al AMPA, respectivamente.
- Semana 4 (del...