Educación Primaria

Informe de Labores
2012-2013
ESCUELA PARTICULAR MIXTA
“CAMINITO DE JESÚS”
Urbanización. San Nicolás Mz: 455 Solar 10 Pascuales

Prof. ELIZABETH PROAÑO M.
PROFESORA DEL 2º. Año de Educación Básica.

INFORME ACADÉMICO ANUAL.
En calidad de profesora de los estudiantes del Segundo Año Básico, en el actual año lectivo tengo a bien informar que los niños y niñas fueron desarrollando susdestrezas y habilidades poco a poco, aplicando las técnicas y estrategias necesarias de acorde a su edad, utilizando un buen material didáctico que les permitió avanzar día a día su nivel académico .
En el papel de Profesora hice todo lo posible por cumplir para que los niños y niñas aprendan a desarrollar el conocimiento del programa implantado al Segundo Año de Educación Básica.
OBJETIVOSCUMPLIDOS CON LOS NIÑOS
Trabajé en forma factible con cuadernos de cuatro líneas, para el área de Caligrafía, cuadernos de de cuadros para el área de Matemática y con cuaderno de dos líneas para las áreas de Entorno Natural y Social, Cultura Estética (pintura, dibujo, nociones, etc.), Texto de Segundo Año Básico, cuentos, y rompecabezas.
En Matemática a más de relaciones y funciones aprendieronlos numerales del 0 al 1000 en forma ascendente y descendente, descomposición de números. También aprendieron problemas aplicados con sumas y restas de dos cifras con unidades y decenas, utilizando material concreto como fichas, tapillas, ábaco, base 10 etc.,
En el Área de Lengua y Literatura: los estudiantes aprendieron los fonemas Mm, P p, S s, D d, N n, T t, L l, R r es decir el abecedariocompleto. Con estos fonemas formaron sílabas, palabras y oraciones con sílabas inversas y dobles, relacionar palabras con objetos, imitar rasgos caligráficos, a expresarse correctamente mediante la lectura de cuentos, historias. Cogen dictado de oraciones y párrafos, leen y tienen una bonita escritura, lectura de imágenes, y escriben su nombre correctamente. Aprendieron las principales reglasOrtográficas, conociendo sujeto y predicado en una oración, etc.
En Entorno Natural y Social aprendieron por medio de láminas, dibujos y por medio de canciones: el cuerpo humano y sus tres principales partes, la familia, la escuela, sus dependencias y el rol de las personas que en ella trabajan, los órganos de los sentidos, los días de la semana, la clasificación de los animales por su nacimientoy alimentación, el medio ambiente, el ciclo de vida de los seres vivos, el barrio y lo que en él hay, servicios públicos y privados, aprendieron para que sirve el semáforo y que significan los colores que contiene, las señales de tránsito, a diferenciar sus derechos y sus deberes ,aprendieron a entonar nuestro Himno Nacional del Ecuador con su letra y música tal como es correcto, a conocer ycuidar su cuerpo . Cabe recalcar que trabajé con material didáctico, casi todos elaborados por mis propias manos, así como: tarjetas de los fonemas en grande y pequeño; tarjetas con los numerales en grande y pequeño; las figuras geométricas; principales signos matemáticos, etc. Las canciones son inéditas; es decir, las compuse de acuerdo al tema o contenido en estudio.


INDICE:

1.-Informeacadémico anual

2- Informe de matrículas.

3.- Informe de avance académico.

4.- Informe de deserción o retiro de los estudiantes del segundo año de educación básica.

INFORME DE MATRÍCULAS.
El desarrollo de matrícula en nuestra institución se efectuó de manera organizada, armoniosa y en el tiempo programado.
ESTUDIANTES | N° DE MATRICULADOS |
HOMBRES | 22 |
MUJERES | 13 |
TOTAL| 35 |

INFORME DE AVANCE ACADEMICO.

ANTECEDENTE:
El periodo lectivo en curso ha sido favorable para que el programa del segundo año de educación básica no se vea afectado por factores ajenos a nuestro desempeño; pero, a pesar de esto informo que logré culminar con los bloques curriculares de Lengua y Literatura, Matemática, Entorno Natural y demás áreas de estudio
ACTIVIDADES REALIZADAS...