educación prohibida

Páginas: 3 (530 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2014
La educación prohibida



Ensayo opinión de la película:

Esta película es un medio que ami parecer muestra la verdadera realidad de la educación actual, donde partiendo de su origen intentacuestionarse las lógicas de la escolarización moderna, la forma de entender y educar en la actualidad
El documental propone plantear un debate y extender una crítica a nivel social sobretodo dereflexión sobre la educación de hoy, ofreciendo puntos de importante relevancia para el mejor funcionamiento y desarrollo de esta.

La escuela originaria dista muchísimo de la de hoy ya que la actualse basa en pensamientos y adaptaciones de personas que creen que eso es lo que se debe de llevar a cabo, con características y objetivos que no están basados en la experiencia, ya que no estaadaptada a ala sociedad, a sus necesidades sino mas bien a los intereses de unos pocos que desean que mantener en pie una estructura social de plantilla, por supuesto sin salirse de ella, una educación en laque no sabemos si lo que realmente nos enseñan es lo adecuado para cada individuo que forma parte de esta sociedad.

Es un film independiente, creado para fomentar nuevas maneras de educar y de sercríticos con la situación de hoy en día. Muestra puntos de vista de la educación importantes que están basados en el amor y el respeto; muestra que lo verdaderamente necesario para una buenaeducación es centrarse en los anhelos de cada uno de ellos y ayudarles a conseguir sus metas y reconocerlos por ello en un mundo donde su educación se base en su libertad.

Para conseguir que todos estosvalores, los creadores de este documental han podido plasmar de manera clara sus objetivos, o más bien métodos alternativos en los cuales se busca un mejor desarrollo estudiantil y de mejora para cadauna de las capacidades de los alumnos, aprendiendo y entendiendo lo que es vivir en libertad, en un entorno donde se puedan compensar sus carencias y ayudar a que cada una de esas vidas pueda...
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