Educación Sanitaria

Páginas: 3 (569 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2015
Educación sanitaria






Alumna: Cervantes López Jennyfer
Maestra: Martha Gómez Pérez
Escuela: “Jesús Reyes Heroles” 4/2
Grupo: 508




1.- ¿Qué es la educación sanitaria?
* Es un procesodirigido a promover estilos de vida saludables (hábitos, costumbres, comportamientos) a partir de las necesidades específicas del individuo, familia o comunidad.
2.- ¿Porque y para que hacer la EducaciónSanitaria?
Fortalecer y/o mejorar estilos de vida (hábitos, costumbre, comportamientos) saludables en hombres y mujeres.
Garantizar el adecuado uso y mantenimiento a los Sistemas de Agua Potable einstalaciones para la disposición de excretas y basuras.
Promover la organización comunal, de manera que la población asuma un papel más activo en el cuidado de su salud y en la gestión de sudesarrollo.
Mejorar las propuestas institucionales tomando en cuenta las experiencias y conocimientos locales.
Ampliar el espacio de relación actual entre la comunidad e instituciones.
3.- ¿Cuál es el rol de lacomunidad en el proceso de educación sanitaria?
*Pues que debe participar en todos los momentos de la educación sanitaria, desde la identificación de las necesidades hasta la evaluación.
4.-¿Quiénes deben desarrollar el proceso de Educación Sanitaria?
*básicamente es tarea de todos nosotros no solo del Ministerio de Salud.
5.- ¿Cuál es el rol del capacitador?
* orientar y facilitar laidentificación de necesidades e inquietudes expresadas por el grupo.
6.- ¿Cuáles son los principios para desarrollar procesos educativos con adultos?
* El adulto campesino tiene un pensamiento integral enla toma decisiones para la acción; es decir en toda decisión combina factores económicos, técnicos, sociales y culturales, con predominancia de alguno de ellos pero sin excluir los otros, según eltipo de decisiones que desea tomar, sin embargo muchas veces nuestras propuestas sólo consideran el factor técnico y desconocen los otros factores, lo que hace que muchas de nuestras propuestas no...
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