educación social

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICA
Juan José Orellana Pérez
Centro Asociado de Sevilla
Tiempo empleado: 5 horas, sin contar con el tiempo dedicado al estudio del tema y el“perdido” en la elaboración de la presentación que no cumple con los requisitos.
Autoevaluación: 8 sobre 10
- Consejo para la Educación
Ambiental (Reino Unido)
- Estudio comparativo sobre el
Medioambiente en la escuela
(UNESCO)

ECO-92 Rio de Janeiro
- La Conferencia de Naciones Unidas
sobre Medio Ambiente y Desarrollo
Cumbre de la Tierra (Gobiernos)
- Foro Global de la Sociedad
Civil (ONG's)Ley Orgánica de
Ordenación General
del Sistema Educativo
(LOGSE)

- Año Europeo de la
Conservación (Reino Unido)

Ley General de
Educación (España)

España
ingresa
en la
C.E.

- Laconferencia de las Naciones
Unidas sobre el Medio Humano

AGENDA 21
- Convenio Marco
Sobre el Cambio

(Estocolmo)

-Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas
(Declaración del Milenio) NuevaYork
- Carta de la Tierra

Climático
- Convención sobre
la desertificación

Constitución Española

(LOE)
Ley Orgánica
de Educación

Cumbre Mundial sobre
el Desarrollo Sostenible(Johannesburgo)

1968

1970

1972

1974

1976

1978

1980

1982

1984

1986

1988

1990

1992

1994

1996

1998

2000

2002

2004

2006

2008

2010

19691971

1973

1975

1977 1979
- Conferencia
Intergubern.
de E.A.
(Tbilisi)

1981

1983

1985

1987

1989

1991

1993

1995

1997

1999

2001

2003

2005

2007

20092011

- Programa Internacional de
Educación Ambiental
(UNESCO-PNUMA)
- Seminario Internacional
de Educación Ambiental
(Belgrado)
- Programa de las Naciones
Unidas sobre el Medio
Ambiente(PNUMA)
-Programa sobre el Hombre y
la Biosfera (Programa MAB)
París. UNESCO
- "Informe Founex” (Suiza)

- Convenio
sobre la
Diversidad
Biológica

Muerte
de Franco
Y subida
al trono...