Educación Superior En Arequipa

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN


FACULTAD DE PSICOLOGÍA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.















Asignatura: REALIDAD NACIONAL.


Tema:

“Educación Superior en Arequipa”.

Año: 2do. Grupo: C.

Escrito por:


Camercoa Uscca, Rafael Yerovi
Quiñones Quispe, Rosa MaryValencia Arana, Ángel Esteban



Docente: Elard García.



AREQUIPA - PERÚ
2012













Introducción.


La educación es uno de los puntos cumbres para el desarrollo de una nación, y es por eso cubrirla es un deber obligatorio del Gobierno (junto a la salud y a la seguridad ciudadana). No se puede dejar de lado tampoco la calidad que se da de la misma.

Es por ello quela educación, ya sea moral, psicológica, cultural, de conocimientos, y ética (valores) debe ser tomada más en cuenta aquí en la ciudad de Arequipa; de todo nivel: primario secundario y superior.

En la presente investigación nos enfocamos más en el tema de la educación superior, la que es más complicada y más variada.
































Índice.1.- Aspectos Básicos………………………………………………………………………...4

1.1.- Educación superior.-

a) Educación técnico productiva

b) Educación superior tecnológica


c) Educación superior Universitaria


2.- El problema……………………………………………………………………………..6

2.1.- ¿Qué se puede hacer?


3.- Datos Estadísticos………………………………………………………………………9


4.- Perfil educativo de la regiónArequipa………………………………………………11

4.1.- La educación


5.- La Ley Nro. 28740…………………………………………………………………….16


6.- Conclusiones…………………………………………………………………………...17


7.- Bibliografía…………………………………………………………………………….18


































Educación Superior en Arequipa.



1.- Aspectos Básicos:

Antes de inmiscuirnos en la “educación superior” deArequipa, vale identificar en primer lugar lo que es Escolástica: Fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón.


En segundo lugar, debemos conocer lo que es la educación superior:


1.1.- Educación superior.-

Consta de los institutos superiores tecnológicos, técnicos, yuniversitarios; públicos y privados. Estos primeros ofrecen carreras de 3 años (aprox. 3000 h de estudio), un Título a Nombre de la Nación como Profesional Técnico.

Algunas pueden ser de 4 años (4000 h) con título de Profesional. Pero de estos institutos se obtienen menos reconocimientos que de las universidades, aun cuando importe más el desenvolvimiento del alumnado.







4a) Educación técnico productiva.- La educación técnico-productiva es la forma de educación orientada a la adquisición y desarrollo de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible, competitivo y humano, así como a la promoción de la cultura innovadora que responda a la demanda del sector productivo y a los avances de la tecnología, deldesarrollo local, regional y nacional, así como a las necesidades educativas de los estudiantes en sus respectivos entornos.


Asimismo, contribuye a un mejor desempeño de la persona que trabaja, a mejorar su nivel de empleabilidad y a su desarrollo personal. Está destinada a las personas que buscan una inserción o reinserción en el mercado laboral y a alumnos de la Educación Básica.

b)Educación superior tecnológica.- En el Perú, la educación no universitaria se da mediante: institutos técnicos, institutos pedagógicos, CETPROs (Centro de Educación Técnico Productiva), etc. Están bajo la tutoría del Ministerio de Educación, que es el encargado de brindar las licencias de funcionamiento.


c) Educación superior Universitaria.- Se se inicia en el Perú con la creación de...