Educación virtual, termnos y acrónimos

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1245 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 16 de diciembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
EDUCACIÓN VIRTUAL
TERMINOS Y ACRÓNIMOS
• LMS (Learning Management System) Un Sistema de Gestión de Aprendizaje, es un programa (aplicación de software) instalado enun servidor, que se emplea para administrar,distribuir ycontrolar las actividades de formación presencial o e-learning/Aprendizaje-Electrónico de una institución u organización.

• CMS (Content Management System) Un Sistema de Gestión de Contenidos, es un programa que permite crear una estructura de soporte (framework) para la creación y administración de contenidos por parte de los participantes principalmente en páginas web.

• LCMS(Learning Content Management System) Es una aplicación de software que combina las capacidades de gestión de cursos de un LMS con las capacidades de almacenamiento y creación de contenidos de un CMS. Los LCMS se acercan a la denominación en castellano de campus virtuales

• Framework Es un esquema (un esqueleto, un patrón) para el desarrollo y/o la implementación de una aplicación. una estructurasoftware compuesta de componentes personalizables e intercambiables para el desarrollo de una aplicación. En otras palabras, un framework se puede considerar como una aplicación genérica incompleta y configurable a la que podemos añadirle las últimas piezas para construir una aplicación concreta.

• Just in time training Modelo en que se pasa de tener contenidos estándar a contenidos “a lacarta”; de poder acceder a los conocimientos sólo en determinado lugar y momento a tener un acceso continuo; de clases pasivas para el alumno a un sistema de aprendizaje interactivo y aplicado. En lugar de enviar a los directivos a cursos de formación, el nuevo modelo se centra en diseñar la educación de acuerdo con las necesidades de los estudiantes.

• E-learning (Aprendizaje electrónico) Educación adistancia virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

• E-reading Lectura electrónica conocida tambiéncomo lectura digital o ciber-lectura. Existe una interacción paso a paso a lo largo de los materiales de estudio.

• Portal Es el punto de entrada donde el usuario ve concentrados todos los servicios y productos que ofrece, de forma que le permite hacer cuanto necesita sin tener que salir de dicho website.

• Campus Virtual Como campus virtual se entiende a una estructura creada a manera decomunidad virtual en la que se desarrollan las actividades académicas de una institución educativa en cualquiera de sus formas, desde un pequeño entorno de capacitación, hasta englobar una universidad completa.

• SCORM (Shareable Content Object Reference Model) modelo de referencia para contenidos compartibles, es el estándar de elearning más utilizado a nivel mundial, permite que un cursoelaborado con cualquier herramienta que cumpla el estándar pueda ser visto en cualquier plataformas (LMS) que también lo cumpla. El estándar SCORM fue creado por el ADL (Advanced Distributed Learning) e integró elementos de varios estándares ya existentes (AICC, IMS, etc.).

• LOM (Learning Objects Multimedia), metadatos para objetos de aprendizaje; es un modelo de datos, usualmente codificado enXML, usado para describir un objeto de aprendizaje y otros recursos digitales similares usados para el apoyo al aprendizaje. Su propósito es ayudar a la reutilización de objetos de aprendizaje y facilitar su interaccionalidad, usualmente en el contexto de sistemas de aprendizaje on-line.

• Objeto de aprendizaje "Un Objeto de Aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, autocontenible...
tracking img