Educación Virtual
Páginas: 15 (3504 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
EDUCACION VIRTUAL
INTRODUCCION.
La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. Facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por la tecnología de la información y la comunicación (TIC) que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que lastradicionales.
La educación virtual está más vigente que nunca, porque permite ser accesada desde cualquier lugar y a cualquier hora, es de bajo costo y posibilita su uso frecuente. Estas características de accesibilidad, economía y frecuencia, le dan eficacia y eficiencia al aprendizaje virtual. Hoy más que nunca se requiere estar actualizado en tiempo real, comunicado a nivel global paraintercambiar experiencias, educación a la medida de las necesidades particulares a cada negocio y a cada persona, con cubrimiento masivo y amplio para lograr el máximo alcance, de bajo costo y fácil acceso. Todo esto lo puede lograr con facilidad la educación virtual.
Sin duda la educación virtual es posible gracias a la tecnología y en especial a Internet, porque con ello se rompieron las barreras ylimitaciones físicas para darle paso a las aulas virtuales, en donde fácilmente se pueden integrar personas de todo el mundo, desde el sur hasta el note, desde el oriente hasta e occidente. Esta integración faculta y promueve la interactividad entre las personas, las discusiones y la profundización del conocimiento. Tan pronto una pregunta se realiza, decenas de respuestas aparecen para atenderla, locual apoya una de las cualidades necesarias y fundamentales para sobrevivir e impactar, como lo es la "agilidad".
La educación virtual pasa de ser un importante soporte de apoyo a la educación tradicional, para ganar protagonismo propio. Es así como ya existen colegios en todo el mundo en donde se dictan las clases exclusivamente por internet, cursos de pregrado y postgrado y miles dediplomados. Dentro de sus ventajas sobresalen, la posibilidad de organizar el tiempo de estudio, de regular la intensidad horaria, de accesar el conocimiento desde casi cualquier lugar inimaginable, de reforzar el aprendizaje gracias a la multimedia, y la actualización de la información casi en tiempo real.
Siempre se ha dicho que la educación presencial es insuperable porque se comparte con otrosalumnos y se tiene acceso al profesor en forma directa, pero como aspecto negativo se tiene que el alumno asume un rol pasivo dejando el protagonismo solo al profesor. En la educación virtual, el protagonismo y responsabilidad recae en el alumno, ya que él decide cuando estudiar y en qué intensidad, asumiendo un rol activo en su desarrollo y capacitación. Adicionalmente, las investigaciones han arrojadoque en la educación virtual los estudiantes interactúan más entre sí, favoreciendo y mejorando su desempeño de aprendizaje. Se dice que el que practica lo que aprende, lo recuerda para siempre, y si le añades emociones, no lo olvidarás nunca.
Por lo tanto: Virtual
• No tiene existencia física
• Material y tangible
• Sino conceptual y abstracta.
1. SER DIGITAL EN LA ERADE LA POSTINFORMACION
Ser: un individuo (ser humano)
1.1 La era de la pos información
• Era industrial ------ átomo
• Era de la información 80`s --------- medios masivos de la información
• La era de la postinformacion ------- internet
Las características:
• Medio masivo de grandes a chicos. (tv. se hizo pequeña).
• Público unipersonal (con solouna llamada obtienes lo que necesitas y es personalizada ejemplo Call center)
• Anula limitaciones geográficas, mayor independencia (ejemplo Sky pe)
• Publicidad personalizada a diferencia de los noticias… (se convierte en noticia)
1.2 El horario central es mi horario
Las características:
• Video destruirá la información. Ejemplo You tube
• El alquiler...
INTRODUCCION.
La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. Facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por la tecnología de la información y la comunicación (TIC) que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que lastradicionales.
La educación virtual está más vigente que nunca, porque permite ser accesada desde cualquier lugar y a cualquier hora, es de bajo costo y posibilita su uso frecuente. Estas características de accesibilidad, economía y frecuencia, le dan eficacia y eficiencia al aprendizaje virtual. Hoy más que nunca se requiere estar actualizado en tiempo real, comunicado a nivel global paraintercambiar experiencias, educación a la medida de las necesidades particulares a cada negocio y a cada persona, con cubrimiento masivo y amplio para lograr el máximo alcance, de bajo costo y fácil acceso. Todo esto lo puede lograr con facilidad la educación virtual.
Sin duda la educación virtual es posible gracias a la tecnología y en especial a Internet, porque con ello se rompieron las barreras ylimitaciones físicas para darle paso a las aulas virtuales, en donde fácilmente se pueden integrar personas de todo el mundo, desde el sur hasta el note, desde el oriente hasta e occidente. Esta integración faculta y promueve la interactividad entre las personas, las discusiones y la profundización del conocimiento. Tan pronto una pregunta se realiza, decenas de respuestas aparecen para atenderla, locual apoya una de las cualidades necesarias y fundamentales para sobrevivir e impactar, como lo es la "agilidad".
La educación virtual pasa de ser un importante soporte de apoyo a la educación tradicional, para ganar protagonismo propio. Es así como ya existen colegios en todo el mundo en donde se dictan las clases exclusivamente por internet, cursos de pregrado y postgrado y miles dediplomados. Dentro de sus ventajas sobresalen, la posibilidad de organizar el tiempo de estudio, de regular la intensidad horaria, de accesar el conocimiento desde casi cualquier lugar inimaginable, de reforzar el aprendizaje gracias a la multimedia, y la actualización de la información casi en tiempo real.
Siempre se ha dicho que la educación presencial es insuperable porque se comparte con otrosalumnos y se tiene acceso al profesor en forma directa, pero como aspecto negativo se tiene que el alumno asume un rol pasivo dejando el protagonismo solo al profesor. En la educación virtual, el protagonismo y responsabilidad recae en el alumno, ya que él decide cuando estudiar y en qué intensidad, asumiendo un rol activo en su desarrollo y capacitación. Adicionalmente, las investigaciones han arrojadoque en la educación virtual los estudiantes interactúan más entre sí, favoreciendo y mejorando su desempeño de aprendizaje. Se dice que el que practica lo que aprende, lo recuerda para siempre, y si le añades emociones, no lo olvidarás nunca.
Por lo tanto: Virtual
• No tiene existencia física
• Material y tangible
• Sino conceptual y abstracta.
1. SER DIGITAL EN LA ERADE LA POSTINFORMACION
Ser: un individuo (ser humano)
1.1 La era de la pos información
• Era industrial ------ átomo
• Era de la información 80`s --------- medios masivos de la información
• La era de la postinformacion ------- internet
Las características:
• Medio masivo de grandes a chicos. (tv. se hizo pequeña).
• Público unipersonal (con solouna llamada obtienes lo que necesitas y es personalizada ejemplo Call center)
• Anula limitaciones geográficas, mayor independencia (ejemplo Sky pe)
• Publicidad personalizada a diferencia de los noticias… (se convierte en noticia)
1.2 El horario central es mi horario
Las características:
• Video destruirá la información. Ejemplo You tube
• El alquiler...
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