educación a distancia

Yo aquí, tú allá; déjame enseñarte a aprender
Introducción
La educación a distancia por si misma cuenta con un gran contratiempo; el hecho de no contar una comunicación directa entre tutor yalumno, el factor de que la respuesta obtenida por parte del estudiante no sea siempre instantánea y no se puedan utilizar las mismas herramientas que se tendrían en un aula.
Dado lo mencionadoanteriormente, es indispensable que el tutor estimule al alumno a interesarse en la materia, mediante cualquier medio a su alcance, debe propiciar una forma de actuar autodidactica en cada uno de los alumnos ysobre todo a que dediquen el tiempo necesario a la materia semana a semana, en base a un horario.
Contenido
La interacción cara a cara dentro de la educación y el ambiente dentro de un aula son degran ayuda dentro de la educación convencional, por lo que uno como tutor, es indispensable buscar alternativas para nivelar la balanza para que el aprendizaje sea eficaz. Ya que en la mayoría deocasiones la distancia desmotiva a los alumnos y propicia a un mal desempeño que a su vez puede llevar a la deserción, lo que significaría que el tutor no logró su principal objetivo.
Para lograr que losalumnos continúen en el curso, es una buena estrategia ser empáticos y asertivos durante la retroalimentación de entregas, para que mejore y ponga énfasis en lo que falló. Es común que un alumno se dépor vencido tras obtener malas calificaciones, entonces al apoyar a los estudiantes y darles consejos, se puede lograr cambiar malas por buenas calificaciones, para que al concluir el curso, además detener una nota satisfactoria, el alumno terminé con un conocimiento y/o habilidad que le será útil a lo largo de su vida.
Hoy en día las herramientas electrónicas son claves en la enseñanzano-presencial, pero de igual manera pueden afectarla, por lo que es importante propiciar el correcto uso de ellas, como el uso de fuentes confiables o el evitar el sin número de distracciones que pueden...