Educación Y Democracia – Un Campo De Combate. “La Responsabilidad Social Del Intelectual”

UNIVERSIDAD DEL VALLE – Instituto de Educación y Pedagogía
ASIGNATURA: ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE ANÁLISIS, RESOLUCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS.
TRABAJO No. 3: RAES
PROFESORA:FRANCIA HELENA MOLINA ARBOLEDA

Tipo de documento: Libro
Acceso al documento: Biblioteca Universidad del Valle
Título del documento: EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA – Un campo de Combate. “LaResponsabilidad Social del Intelectual”
Autor: Compilación y edición Hernán Suárez y Alberto Valencia. Entrevista realizada por Tomás Vásquez profesor Universidad Pedagógica Nacional.
Publicación: Bogotá/1993Unidad Patrocinante: Editorial Punto Inicial – Fundación Estanislao Zuleta y Corporación Tercer Milenio
Palabras claves:
* Intelectual
* Polifilósofos
* Quimera
* Estaliniana
*Endémica
* Gendarme
* Desculturización

Descripción:

El presente RAES ha sido elaborado gracias a una entrevista tomada de la compilación realizada en el libro Educación y Democracia,un campo de combate de Estanislao Zuleta, donde encontramos apreciaciones muy interesantes, reflexivas, de las cuales la gran mayoría resultan ser ciertas y aplicativas concretamente a nuestro caso,el Colombiano. Aunque en su entrevista, se maneja un eje central que es “La responsabilidad social del intelectual” sus respuestas muestran el conflicto estatal en el que vive la poblaciónColombiana, pues desde la fecha de su realización a nuestro días, no se denota mejoramiento, por el contrario, la educación y la democracia cada vez se está convirtiendo en un privilegio que solo unos pocospueden tener, porque son estos (los que tienen la posibilidad de pagar) quienes adquieren una educación que permite el liderazgo y la responsabilidad social.

Contenidos:
Frente a laresponsabilidad social del intelectual, Zuleta opina que la responsabilidad no es como siempre se ha creído, que se deba solo a “un comportamiento compulsivo encadenado a la investigación, el conocimiento y su...