educación y educación psicológica

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

CARRERA DE PEDAGOGÍA








CENTRO INTEGRAL COMUNITARIO INFANTIL: San Antonio (IPTK)

PRÁCTICA EDUCATIVA III

SEMESTRE: QUINTO “B”

PRACTICANTES: Baltazar Vargas Roberto
Martínez Fernández Leidy
Serrudo Escalante Jhoselyn





I.-DIAGNÓSTICO
OBJETIVO

Caracterizar el entorno de la institución, identificando los aspectos que dificultan o potencializan la relación y/o el aprovechamiento del entorno comunitario, para el desarrollo integral del niño y niña.

1.1 Sistematización y análisis del entorno del “Centro Integral Comunitario infantil” Planta Diesel (IPTK)
El Centro Integral Comunitario Integral “San Antonio (IPTK)” seencuentra ubicado en la calle Francisco Bedregal s/n, en el mismo edificio el cual funciona el centro médico de esta zona los cuales se encuentran ubicados en la parte posterior del Mercado San Antonio. Hay un área verde cercana a la institución que no es muy favorable al desarrollo de los niños/as y la comunidad, como también hay lugares de expendio de bebidas alcohólicas y la presencia depandillas que dificultan la seguridad de la comunidad.
1.1.1 Variable asentamiento humano.

El entorno del centro Integral San Antonio (IPTK) está constituido por personas del área urbana y rural los cuales en su mayoría provienen del interior del Departamento de Chuquisaca.







El idioma primario que utilizan para comunicarse es el castellano como y el quechua como segunda lengua,la población es bilingüe; que a continuación hacemos conocer este porcentaje en cifras.




Lo que nos permite identifícanos con nuestra cultura, el sentido de identidad y pertenencia con el idioma de origen.
1.1.2 Variable Económica.
En el entorno del centro se perciben personas asalariadas y privadas, agropecuarias y comerciantes, donde se aprecia que los ingresos mensuales de tresentrevistados son arriba de 1.200 bs. Y de los demás son alrededor de 600 y 700bs.
1.1.3 Variable social.
En el nivel de instrucción de la población, muy pocos alcanzaron a ser profesionales, y una mayoría llego hasta la educación primaria – secundaria.


Existe una escuela situada en el barrio, pero no todos utilizan esa escuela sino que les mandan a escuelas céntricas también existe el kínderÁngela Maurer al cual la mayoría acude a llevar a sus hijos a este lugar.
El barrio es una zona urbanizada porque cuenta con una mayoría de los servicios básicos y además que se ve mejorías en la zona ya que existe un mercado llamado San Antonio.
Por otra parte es importante resaltar que en el Centro integral San Antonio (IPTK), se encuentra ubicado también el centro de salud San Antonio yestán organizadas por juntas vecinales.

1.1.4 Variable infraestructura y servicios.

En el barrio donde se encuentra el Centro integral San Antonio (IPTK), las calles son asfaltadas.
La comunicación de la población se basa en el uso de teléfonos públicos, cabina de llamadas y centros de internet.
Las personas de este barrio gozan de los servicios de agua potable a domicilio, desagüe, gas adomicilio aunque algunos utilizan las garrafas de gas por diferentes circunstancias, gozan de alumbrado público, luz eléctrica y para mantener limpia la zona la recolección de basura se realiza mediante el carro basurero.
Para que las personas puedan trasladarse a diferentes puntos de la ciudad gozan de transporte público, radio taxi y movilidades particulares.

1.1.5 Variable cultural.

Lostipos de instalaciones que utilizan para el aprovechamiento del tiempo libre son: parque infantil, instalaciones deportivas y un centro de apoyo donde niños y niñas de bajos recursos económicos acuden a este centro donde reciben un apoyo pedagógico.

1.1.6 Variables que obstaculizan el desarrollo.

Como en todo barrio existen factores que obstaculizan el desarrollo como pandillas, grupos...