Educaci N En Chile Trabajo De Investigaci N Noviembre 11 2013

Trabajo de Investigación
Este trabajo fue creado con el único propósito de crear conciencia y hacer reaccionar a las personas en relación al sistema educativo. Hemos realizado una breve investigación guiada por el Dr. Neira, quién nos instó a realizarla para la asignatura de Educación. Brevemente damos a conocer el trabajo, junto con los resultados obtenidos
noviembre 11, 2013
Comenzando areaccionar
Resumen

La educación como la conocemos ha sido enormemente cuestionada. Es nuestro deber como docentes en potencia, torcer el brazo al mal encaminado futuro de la educación. Las principales falencias fueron detectadas a través de una serie de entrevistas que arrojaron resultados alarmantes pero reales. El ambiente educativo está siendo perturbado por las malas relaciones sociales, brechaque debe disminuir enormemente. En el trabajo que verás a continuación podrás informarte acerca del desarrollo de una pequeña investigación realizada la cual consta del desarrollo de un problema en el ámbito educacional, Las relaciones sociales e infraestructura y además de ver las posibles soluciones a estos inconvenientes. El hombre es un ser social y depende de su entorno para su buen desarrollopersonal.

Introducción

Tras años siendo parte de un sistema implantado hace décadas nos percatamos de aquellas falencias existentes en la educación, o más específico aún, en el ambiente y entorno educativo. En lo que concierne a nuestra experiencia en los distintos establecimientos educacionales, fuimos parte de una jornada en una institución municipal, logramos distinguir que en su mayoríacarecen de una buena relación social entre propios alumnos. Estas malas relaciones sociales muchas veces terminan por afectar el ambiente que una institución necesita. El principal factor a esta variante es la procedencia de cada uno de los escolares, vale decir su formación intrapersonal e interpersonal.
En el siguiente trabajo pretendimos hallar las falencias en el sistema educativo, errores loscuales serás pronunciados por los mismos estudiantes que forman parte de éste tan común sistema educativo, de este modo hemos podido seleccionar de manera minuciosa los principales focos que revelan una deficiencia en cuanto a “Relaciones Sociales” e “Infraestructura”.
Las relaciones sociales nos permiten desarrollarnos y compartir. Ésta permite que adquiramos información y apoyo de los demás,aprendemos de ellos, nos ayudan a identificarnos con ellos y edificar nuestra identidad, nos aportan diversión y entretenimiento. Por otro lado la infraestructura es el medio por el cual podemos llevar esto a cabo, por ende, ambas son dependientes entre sí.
Tras lograr percibir los principales focos de error, posteriormente nos proponemos llevar a cabo nuestra hipótesis que podría ser el factor clave dela solución que se requiere para mejorar la calidad educativa.

Propuesta Innovadora
Relaciones sociales
¿Cómo llegaríamos a esto?
            El colegio deberá hacerse cargo de que tanto profesores como alumnado realicen la actividad desde una edad temprana, como mencionamos anteriormente, podría darle en los bloques, horarios de orientación que es donde generalmente los alumnos tienen laoportunidad de compartir con sus semejantes, así mismo el Colegio deberá hacer un seguimiento a cada curso para ver el avance de éstos.

Infraestructura
¿Qué proponemos como solución?
Proponemos que un porcentaje de las ganancias de grupos económicos vayan en beneficios de mejoras en estructura, áreas verdes, y posiblemente programas de ecología en los cuales se promueva a los estudiantes a ayudar amantener los espacios físicos que son para su beneficio. A ésta propuesta vemos claramente una problemática, como señalamos anteriormente, el gobierno no vela por qué sucede con el dinero otorgado, por lo que llamamos a tomar conciencia a cada Colegio en particular a hacerse responsable del bienestar de los alumnos, asimismo hacer un llamado al Gobierno, para que esté alerta de qué es lo que sucede...