Educacio Sexual Integral2

Páginas: 4 (942 palabras) Publicado: 8 de julio de 2015
Cuestionario:
1-¿Qué aspectos y/o temas de la ESI trabajados en la unidad 1 se abordan en cada uno de los videos (“Un sueño Imposible”, “El Serenito”, “El Vestido Nuevo”)?
2- ¿Consideran que lostres videos plantean temáticas o problemáticas en común? ¿Cuáles?
3- ¿Què imagen del hombre y de la mujer transmite el video “Un sueño Imposible”?
4- ¿Utilizarían los videos con sus alumnos? Si loutilizarían comentar cómo los usarían, con qué objetivo y para qué nivel/edad? Si no los usarían explicar por qué no.

Respuestas:
1-
“Un sueño Imposible”

*Refleja los estereotipos en cuanto al génerodentro de la sociedad.
*Rol de la mujer a nivel privado. Responsable absoluta de los quehaceres del hogar, del cuidado de su marido sus hijos y de la educación de los mismos.
*Rol del hombre anivel público. Se responsabiliza únicamente del sustento económico y en lo privado no colabora con las tareas del hogar ni con la crianza de los niños.
*Desigualdad en cuanto a la retribución económica ya las relaciones laborales de poder. Distinta retribución por igual trabajo.
* En cuanto a los momentos de ocio, solo el hombre es quien los disfruta.
“El Sirenito”

*Interpretación de actitudes ydeseos de los niños/as desde una mirada adulta.
*Presencia de estereotipos en cuanto a vestimentas, comportamientos o juegos que se consideran propio de los niños/as.
*En primera instancia laHomosexualidad es considerada como una desviación que debe ser curada con ayuda de un profesional. Luego se la acepta y estimula perdiendo de vista los verdaderos deseos e intereses del niño.

“El vestidonuevo”

*Presencia de la homofobia en el ámbito pedagógico.
* Escasa preparación docente para abordar los temas de diversidad sexual.
*Interpretación de actitudes y deseos de los niños/as desde unamirada adulta.
*Presencia de estereotipos en cuanto a vestimentas y comportamientos que se consideran propio de los niños/as.



2-En todos los videos se abordan temáticas similares en cuanto a los...
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