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La relevancia del auge actual a la Educación Parvularia, como motor de la transformación al sistema educativo

Está claro que hoy en día, el tema de la educación se encuentra en la palestranacional. Chile se nos muestra convulsionado, removido, no es el mismo que hace un par de años. Ya es normal y hasta cotidiano ver filas y filas de personas, en las principales calles de nuestro país,fundamentalmente jóvenes de diversas edades, estratos sociales y culturales, manifestándose por un tema que han tomado como una consigna, como su lema y estandarte de lucha: la educación pública gratuitay de calidad para nuestro país.
Nuestras nuevas generaciones no son muchachos desinteresados y preocupados de cosas banales. Ellos están comprometidos con un pensamiento, el cual es claro y firme. Yano ignoran ni se conforman con la desigualdad, el lucro o la mala práctica en educación, es más, los denuncian y reprochan fuertemente mediante diversas formas de expresión. No se cansan, sonestoicos, pero a la vez preparados e informados; no están gritando lemas innecesarios ni injustificados, combaten y vibran por uno de los derechos más importantes que debe poseer cualquier ser humano, elderecho a educarse de manera digna, e igualitaria, a tener una formación permanente de calidad y accesible.
Todo lo anterior, ha llevado al actual gobierno a tener que considerar el tema de laeducación como uno de los más importantes, no ha podido descuidar ni un segundo las temáticas relativas a la importancia que ésta posee. En este contexto y a pesar que la discusión se centra fundamentalmenteen la Educación Secundaria y Superior, ya que son los alumnos de estos niveles, los que proclaman y exigen sus derechos a viva voz y de manera enérgica; al mismo tiempo, el gobierno ha puestoimportante hincapié a la Educación Parvularia, señalando a ésta como la base para derrotar la desigualdad, principal problema que atraviesa el sistema nacional.
Esta revisión es de gran necesidad, no se...