EDUCACION AMBIENTAL

Páginas: 2 (476 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2014
ÉTICA AMBIENTAL
ACTIVIDAD 3.

Actualmente los paisajes que podemos observar a nuestro alrededor son muy distintos a los que antes existían, la cantidad de vegetación que hay es nada comparadacon lo que anteriormente estábamos acostumbrados a mirar; caminabas por las calles y te topabas con hermosos árboles frutales de los cuales podías coger una fruta y degustarla mientras escuchabas elcantar de las aves; respirando el aire puro del ambiente.

Todas estas son cosas que ahora no podemos hacer, vivimos en una vida tan acelerada, llena de temores que es poco el tiempo que nos queda paratomarnos un minuto y poner atención en las cosas bellas y pocas que aún nos quedan de la naturaleza; naturaleza que nos hemos encargado nosotros mismos de lastimar pues en nuestro afán de ircreciendo como pueblo, arrasamos con todo para diseñar edificios nuevos que nos den, ante la sociedad, un aspecto de crecimiento, crecimiento que tal vez si se esté dando en cuestión de infraestructura, peroque por otro lado nos está llevando a la degradación total de nuestro ambiente, de nuestro país, de nuestro planeta.

A quienes todavía tuvimos la oportunidad de ver a nuestro bello pueblo cubiertode hermosas áreas verdes, sabemos que tan grande ha sido el cambio, y creemos que a la mayoría nos gustaba más lo que era antes, no solo por lo ya mencionado, sino también por la seguridad que antesexistía.

Los avances que ha habido han hecho también que la sociedad modifique sus costumbres, ideas, actitudes y valores; puesto que tanta tecnología, tantos cambios hacen que la gente se vuelvamás pretenciosa y desconfiada, pues es razonable que entre más tenemos más tememos que nos quiten y la creación de las grandes tiendas comerciales que hoy existen hacen de alguna manera sacar a flotequienes cuentan con un capital económico más alto o bajo.


Otro de los cambios que podemos notar claramente que ha ocurrido con el paso del tiempo, son las actitudes y comportamientos de los...
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