Educacion Ambiental

Páginas: 10 (2387 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2012
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¿Por qué es necesaria la educación ambiental?
• Porque todo ser humano depende del medio natural y se relaciona con otros seres vivos, no se puede consentir el maltrato a la vida de los demás. • Porque los ecosistemas están peligrosamente dañados y no podemos continuar realizando mas deterioros • Porque es necesario que el medio que nos rodea y utilizamos para vivir este en condicionessaludables. • Porque el medio ambiente es de todos, tanto humanos como seres vivos, y tenemos que concienciarnos que nuestro deber es cuidarlo y respetarlo, puesto que todos tenemos derecho a vivir en armonía.
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¿Qué es la EA?

Como una Materias No se define utiliza a la Ecología, física, química, como campo de estudio

Es un Proceso

que no es posible enseñar sino solo conceptosrelacionados con ella

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PROCESO
•Conciencia •Conocimientos •Actitudes •Aptitudes •Participación •Evaluación

Esp. Ing. Marcia Brito T.
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Se necesita
Que Permita continuar desarrollo

Educación

Al mismo tiempo : Proteger Conservar

Preservar
Sistemas de soporte vital

Esp. Ing. Marcia Brito T.
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El propósito de la educación ambiental:
• el conocimiento necesario paracomprender los problemas ambientales, • las oportunidades para desarrollar las habilidades necesarias para investigar y evaluar la información disponible sobre los problemas, • las oportunidades para desarrollar las capacidades necesarias para ser activo e involucrarse en la resolución de problemas presentes y la prevención de problemas futuros; y, lo que quizás sea más importante, • las oportunidadespara desarrollar las habilidades para enseñar a otros a que hagan lo mismo.
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La EA es una herramienta
Ofrece diferentes estrategias que: permiten promover un cambio de comportamiento para el mejoramiento del entorno natural y social (calidad de vida).

Facilita La Toma de conciencia de nuestro accionar en el medio
Esp. Ing. Marcia Brito T.
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EA
“La educación ambiental es aquellaeducación que busca generar valores, aptitudes y actitudes para resolver los problemas ambientales” (Curiel ) abarca 3 planos: • Ético • Conceptual • Ideológico

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¿Y Qué es eso de la Educación Ambiental?
Proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y el mediobiofísico circundante. La E.A también incluye la práctica en la toma de decisiones y formula un código de comportamiento respecto a cuestiones que conciernen a la calidad ambiental.

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Concepto de E.A.


Educación Ambiental es un proceso educativo abierto constante y permanente, que va de lo superficial a lo profundo, de lo individual a lo colectivo y de lo simple a lo complejo, conorientación tanto teórica como práctica, en la cual los individuos y la comunidad podrán adquirir conciencia de la realidad físico, social y cultural del mundo, que les induzca a un cambio de actitudes que propicie la acción encaminada a conseguir el desarrollo sostenible.

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EDUCACIÓN AMBIENTAL
Proceso de reconocer VALORES y aclarar CONCEPTOS con objeto de fomentar las APTITUDES y ACTITUDESnecesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el SER HUMANO, su CULTURA y su MEDIO FÍSICO
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INCLUSIÓN DEMOCRÁTICA

Los elementos culturales y naturales de cada región o localidad. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
PARTICIPACIÓN Y CONCERTACIÓN Mejoramiento ambiental compartida con la sociedad CIUDADANÍA AMBIENTAL RESPONSABLE Formación de personas responsables con su medioambiente

PERTINENCIA CULTURAL

De participación incluyente, reflexivo y acción constructiva en relación a la economía , sociedad y naturaleza

COMPLEMENTA RIEDAD ECOLÓGICA Y CULTURAL Consideración de
la diversidad con visión al futuro regional

RECONOCIMIENTO DE LA HERENCIA HISTÓRICO CULTURAL
Difusión de la diversidad cultural de las regiones

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Objetivos de la Educación...
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