Educacion Ambiental

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2012
Evaluaciones del impacto ambiental.
La evaluación de Impacto Ambiental (EIA) es el conjunto de estudios y sistemas técnicos que permiten estimar los efectos derivados de la ejecución de unproyecto, obra o actividad causada sobre el medio ambiente. También pueden ser estudios hacia la identificación, interpretación y prevención de consecuencias de hechos que puedan causar daño a la salud, bienestar humano y el entorno natural.
Para hacer esta evaluación se pide identificar causa-efecto y después seleccionar:
• la estimación y valoración de los posibles efectos
• su relación con losprocesos dinámicos que permiten prever su evolución.
Podemos medir los impactos de dos formas:
1. de manera cualitativa, consiste en establecer una magnitud de impacto:
• compatible: recuperacióninmediata
• moderado: recuperable
• severo: recuperable con Mc
• critico: sin recuperación

2. cuantitativa: mediante indicadores de impacto
• elementos que proporcionan detalles cualitativos ycuantitativos.
• de expresan datos numéricamente.
Existen muchos modelos para organizar los conjuntos de indicadores, el más común es Presión-Estado-Respuesta (PER)
El esquema del PER esta basado enla lógica de causalidad: los humanos afectan los recursos naturales en calidad y cantidad.
Indicadores de presión.
Describe la presión que se ejerce en el ambiente y sus recursos naturales. Sedividen en dos grupos: los primeros miden la presión en el ambiente, debido a las actividades humanas. El segundo miden las condiciones de aquellas actividades productivas.
Indicadores de estado
Serefieren a la calidad del ambiente y la calidad de sus recursos naturales. en estos se checa los efectos que está haciendo a la población y a los ecosistemas mediante el deterioro ambiental.
Indicadoresde respuesta
Presenta lo que hace la sociedad, instituciones o el gobierno orientado a la reducción de la degradación del ambiente, estos están dirigidos a los agentes de presión y los variables de...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educacion ambiental
  • Educacion ambiental
  • Educacion ambiental
  • Educacion ambiental
  • Educacion Ambiental
  • Educacion Ambiental
  • Educacion Ambiental
  • Educacion ambiental

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS