Educacion Ambiental

FINALIDAD DEL PROYECTO:
Pretende una inserción en la Unidad Educativa dentro de los problemas de índole ambiental que a quejan a la sociedad
DIAGNOSTICO:
El suelo, desde un punto vista ecológico, es un sistema dinámico donde la materia orgánica es descompuesta por los microorganismos en sustancias diversas, las cuales son absorbidas posteriormente por los vegetales a través de sus raíces.Expuesto este principio, el incorporar residuos al suelo podría parecer incluso una forma natural y beneficiosa para las plantas, contribuyéndose al desarrollo de las cadenas tróficas; no obstante, existen ciertos requisitos para que la actividad no termine siendo contraproducente.
Salvo las materias expulsadas a la atmósfera, la mayor parte de los residuos producidos por las actividadeshumanas, como son los procedentes de los desechos urbanos, son vertidos a los ríos o abandonados en los suelos. Otros muchos de origen industrial, o generados en zonas rurales, son directamente enterrados. Las aguas de lluvia pueden arrastrar todas estas materias hacia capas profundas e incorporarlas a las corrientes subterráneas, las cuales terminarán en parte aflorando de nuevo a la superficie. Elexceso de residuos, o no biodegradables, satura el proceso de depuración de las redes tróficas.
Para que todos estos residuos puedan ser procesados por las redes tróficas deben ser limitados y estar compuestos únicamente por sustancias biodegradables, ausentes totalmente de toxicidad. Además, los microorganismos descomponedores de las materias orgánicas deben poder procesarlas a buen ritmo; unacantidad excesiva de materia saturaría el ciclo, produciéndose una paulatina desaparición de las especies vegetales y animales. Por su parte, los productos tóxicos absorbidos por los vegetales y que sirven a los animales como alimento, pasan a éstos y posteriormente al hombre.
Cada vez está más contaminado nuestro medio ambiente ya que el ser humano satisface cada vez sus necesidades sin medir eldaño que causa a su naturaleza: El papel tarda en degradarse un año, un trozo de chicle tarda cinco años, una lata de soda o cerveza tarda 10 años, el aerosol tarda 30 años, los encendedores tardan 100 años, los corchos de plástico tardan 100 años, las bolsas de plástico 150 años, las botellas de plástico tardan de 100 a 1000 años, las pilas tardan 1000 años y las botellas de vidrio 4000 años,estos son solo unos ejemplos del tiempo que tardan las cosas en degradarse.
Actualmente se ha disminuido la cantidad de lugares en donde se puede recopilar basura siendo este un factor de riesgo tanto para la salud como para el medio ambiente ya que la basura se apila pudiendo pasar meses y aun años en un solo lugar siendo este un foco de infección, situación que tal vez pudiera disminuir al crearuna conciencia de reciclaje.
El reciclaje
Cuando un material resultante de un proceso de fabricación, consumo, limpieza o transformación es abandonado, se convierte en un residuo. Los propios seres vivos se convierten en residuos cuando mueren, sin embargo las cadenas tróficas siempre han tenido la suficiente capacidad de procesarlos, integrándolos de nuevo al ciclo vital. Son los seres humanoslos que han alterado la suficiencia de la naturaleza para mantener el equilibrio, concentrándose en núcleos urbanos e industriales, los cuales se ven agravados con los crecientes índices demográficos; los residuos generados se concentran a su vez en espacios reducidos que, junto con periodos de tiempo insuficientes para ser procesados, son absorbidos por el suelo, aire y aguas, superando lacapacidad de la Tierra de reintegrarlos.
Cada persona produce diariamente como media unos 20 kg. de residuos, suma de los desechos domésticos y el consumo de bienes industriales, muchos de ellos desechables tras su uso y fabricados con materiales no biodegradables. En muchos países, los vertederos controlados absorben gran parte de estas materias, además de ser estéticamente rechazables afeando y...