educacion ambiental

DISEÑAR Y ESTRUCTURAS UN PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL PARA LA CONSERVACION DE RIOS Y SUS ESPECIES







INTEGRANTES: DANIXE ALEJANDRA MELO TORRES
ROLANDO GUALTEROSLENYS AYDEE PABON LOPEZ




INGENIERIA AMBIENTAL IV Y IX SEMESTRE




VILLAVICENCIO META
18-02-2016
1. INTRODUCCION
La Educación Ambiental es un concepto compuesto por dos términoscomplejos y necesariamente definibles. La Educación es un proceso global y generalizado y comprende una relación entre los valores, las actitudes y los comportamientos. Los valores determinan las actitudes,quienes a su vez están relacionados con los comportamientos. La Educación es igualmente fundamental para adquirir conciencia, valores y actitudes, técnicas y comportamientos ecológicos y éticos enconsonancia con el desarrollo sostenible y que favorezcan la participación pública efectiva en el proceso de adopción de decisiones.
La Educación Ambiental es, en consecuencia, “un proceso consistente enreconocer valores y aclarar conceptos, con el objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar las interacciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico.Para nosotros como estudiantes de INGENIERIA AMBIENTAL de la CORPORACION UNIVERSITARIA DEL META es muy importante diseñar y estructurar un plan de educación ambiental para la conservación de ríos y susespecies.
Mediante este PLAN DE EDUCACION AMBIENTAL queremos crear conciencia a las personas que viven cerca de los ríos afectados para que entiendan la importancia que tiene este recurso natural.2. JUSTIFICACION
La realidad aqueja a la comunidad aledaña a los ríos afectados debido a la poca cultura que poseen los habitantes, convirtiéndose en la base de la problemática ambiental, conel diseño de este plan de educación ambiental se pretende crear conciencia para mejorar y mitigar la contaminación a este recurso natural. Y así mejorar la calidad de vida de los individuos y su...