Educacion artisticas

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Educación artística (música, expresión corporal y Danza).



“La nueva clase de música de Pescetti”.



CONCLUSIÓN.



Esta lectura nosda la idea de incluir en la música es aspecto lúdico que ayude a los niños en edad escolar y preescolar el gusto por la música, el ir enseñándoles queellos mismos pueden a su edad irse convirtiendo en todos unos concertistas, músicos, o cantantes famosos, elevando así su autoconfianza en susproducciones y capacidades musicales así como ir motivando su interés por los temas musicales sean estos del ritmo que sean siempre y cuando ellos realmentedesarrollen un gusto por ella.

Es importante el que los niños miren la materia de música como algo atractivo y divertido, como un espacio en elque se pueden divertir e incluso mejorar muchas de sus capacidades no solo musicales sino también de coordinación, equilibrio, entre otros.

Ademásdebemos investigar desde el mismo concepto que los niños tengan acerca de lo que es la música, tal vez que tipo de música han escuchado, cual es la quea ellos les gusta, si de esa que a ellos les gusta logran identificar qué instrumentos musicales están presentes, si a ellos les gustaría cambiaralgún instrumento por otro y como creen que sonaría, y con ello tal vez comenzar alguna melodía que los niños sugieran e intentar cambiar algunos sonidos,y asi hacer algo nuevo a manera de experimento para ver que resultado nos da. Y alejarnos de la simple reproducción de las solemnes notas musicales.
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