educacion basica

Características del PEIC. :
1 Es de carácter sistémico, debido a que es dinámico, flexible e integrador y está en construcción permanente.
2 Desarrolla el proceso pedagógico investigativo, socializador y transformador.
3 Contextualiza los aprendizajes, adecuando las metodologías, planes, programas y proyectos, considerando saberes, experiencias populares y ancestrales, para latransformación de la realidad escolar y comunitaria.
4 Articula colectivos para el ejercicio pleno del Poder -Popular a través de la participación protagónica, la contraloría social, el fortalecimiento de la soberanía y la defensa integral de la nación.
5 Valora la diversidad cultural multiétnica, plurícultural, y otros elementos constitutivos de la sociedad venezolana que lecaracterizan, desde la interacción dialógica, para la complementariedad de saberes y haceres.
6 Propicia la práctica de valores éticos-humanistas, formando a las y los republicanos para la transformación social socialista de la nación.
























PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P. E. I. C.
Consiste en el intercambio de experiencias, dediálogos, de compromisos, de visión, en estrecha vinculación del plantel con el proceso de participación ciudadana que se está gestando en resto del país.
El Proyecto Educativo Integral Comunitario se fundamenta en una concepción holística y específica del hecho educativo, donde se analizan las necesidades y aspiraciones sentidas por el colectivo que conforma el plantel y su entorno, para luegogenerar alternativas que permitan el mejoramiento de la calidad de la educación como un hecho de significación social.
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P. E. I. C.
De acuerdo con la realidad de cada plantel, sus necesidades, recursos, fortalezas, debilidades y características específicas, en el PEIC se formulan acciones pedagógicas, culturales, recreativas, deportivas, artísticas, tecnológicas,científicas, de salud y sociales desde una perspectiva integral, diversificada y en el marco de una acción cooperativa
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P. E. I. C.
En este orden de ideas el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) como producto de la construcción colectiva, implica la observación e investigación, planificación, coordinación, para la ejecución y evaluación de todasaquellas acciones previstas para lograr los objetivos propuestos a nivel: académico, administrativo y comunitario, con el propósito de alcanzar una educación integral, diversificada, de calidad para todos y todas .
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO
El PEIC gestiona acciones que propicien las transformaciones requeridas para convertirse en UNA ESCUELA como espacio:
Para la vivencia de losderechos humanos y construcción de la paz.
De la comunidad y participación ciudadana.
Para la producción, mantenimiento y protección ambiental.
Para la creatividad.
De salud integral y calidad de vida.
Para las innovaciones pedagógicas.
Para la formación de una conciencia crítica para el análisis de los contenidos divulgados por los medios de comunicación social y comunicación alternativaPara las tecnologías de la información y comunicación (T.I.C).
Para la diversidad y la interculturalidad.
ASPECTOS A CONSIDERAR EN El PEIC
I.- Identidad Institucional
La identidad remite a la concepción actual de la escuela y sus cualidades; tomado en cuenta:
– Datos del plantel.
– La historia de la escuela y su evolución.
* La comunidad de su entorno (Construcción del diagnósticoparticipativo comunitario).
*El colectivo que conforma la institución.
* Su organización: matrícula, personal, servicios, organigramas, flujograma.
* Funcionamiento.
* Planta Física.
– Dotación.
Visión: La Visión describe la situación futura deseada, las aspiraciones del colectivo de la escuela y del entorno, el horizonte de la acción educativa en unidad y diversidad en concordancia con la...