Educacion Comparada

Universidad de San José
Sede Nicoya
Carrera: Licenciatura en Docencia

Curso: Educación Comparada

Profesor: M.Ed Reiner Briceño Obando

Comprobación de lectura
“ La Educación comparada”Presentado por:
José Esteban Mena Rosales

Nicoya, 27 de octubre del 2012

Comprobación de lectura de la educación comparada.
1. Según Kneller la educación comparada es el estudio de lasinteracciones que tienen lugar entre la educación y la sociedad, no sólo en la situación nacional, sino también en la internacional, con el propósito de entender su fuerza y debilidad y encontrar solucionesa problemas educativos tanto locales como universales.
Según Le Than Khoi la educación comparada puede definirse como la ciencia que tiene por objeto identificar, analizar y explicar las semejanzasentre hechos educativos y/o sus relaciones con el entorno (político, económico, social, cultural), e investigar las leyes eventuales que los gobiernan en diferentes sociedades y en diferentesmomentos de la historia humana.
Según Schneider la educación compara es la ciencia que, mediante la comparación de los hechos pedagógicos en sentido estricto o en un sentido cultural más amplio,pertenecientes al pasado o a la actualidad, al país propio o a países extranjeros, trata de responder a cuestiones pedagógicas individuales o de establecer conceptos pedagógicos o leyes universales.
Entoncespodemos decir que la educación compara es el estudio tanto de las fortalezas como debilidades a nivel local e internacional de los hechos educativos y sus relaciones con el entorno político,económico, social, cultural para encontrar soluciones a problemas o para mejorar lo que actualmente se está haciendo.
2. Los propósitos de la educación comparada son:
* Describir los sistemas, procesos yresultados educativos.
* Ayudar al desarrollo de instituciones y prácticas educativas
* Poner de relieve las relaciones entre educación y sociedad.
* Establecer afirmaciones generales...