educacion de filandia



INTRODUCCIÓN

Estando en contra de la forma en como se imparte la educación en México, en contra de tareas, exámenes y otras formas de evaluación y sin ver resultados malos y vernos muy bajos en aprovechamiento escolar en el mundo; aquí buscaré un comparación con el que es el mejor país en aprovechamiento escolar a nivel mundial, Finlandia.
Finlandia así sin tener exámenes, tareas yempezar sus estudios a una edad no tan temprana a logrado estar por encima de China, Japón, Alemania y otros países cuyo sistema educativo es sin duda de sus fuertes como país primermundista.
Regresando a lo que es nuestro sistema educativo, México a tenido grandes declives a lo largo de sus historia, un tema muy sonado y de actualidad que podríamos poner como ejemplo es la reforma educativa, que sibien es cierto, lo maestros tenían sus razones para manifestarse pues igual tiene unos problemas contraproducentes que a la larga afectara a algunas personas, y son estos problemas por los que estamos tan mal en enseñanza. Finlandia un modelo a seguir en este aspecto nacional.







ACERCAMIENTO TEÓRICO
Educación en México:
La educación en México es un derecho consagrado porla Constitución vigente, que en su artículo 3° declara la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad deverificar que sus hijos cumplan con apoyo feliz.
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede encargarsedesde las perspectivas sociológica, biológica, psicológica y filosófica (Imideo G. Neric, 1969, Pág. 19).
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación quese imparte en los territorios de su competencia.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en:Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria, secundaria ypreparatoria o bachiller) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Problemas en la educación en México:

La educación es parte fundamental del desarrollo de cualquier país. Los niños que ahora seencuentran en las primarias dentro de unos años constituirán la fuerza laboral que sostendrá la economía de todo México. Es por eso que los números que te presentaremos a continuación son realmente alarmantes.

México es el tercer país dentro de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) con mayor número de jóvenes que no estudian ni trabajan (superado sólo por Turquía eIsrael). En el reporte de 2011 la organización señaló que son 7 millones 248 mil 400 los mexicanos en esta situación.

Las mujeres en nuestro país son quienes más alimentan esa estadística, pues tienen tres veces más posibilidades de estar dentro de ese grupo.

Además, entre los países de la OCDE ocupamos el último lugar en expectativa de graduación de bachillerato con sólo 47%.

Denisse...