Educacion En America Latia, Modelos Educativos En El Desarrollo Histórico De América Latina
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2012
TEMA I
MODELOS EDUCATIVOS EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE AMÉRICA LATINA
1.1 Introducción
Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a losespecialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte de unprograma de estudios.
Constituye un logrado esfuerzo por otorgarle sentido amplio al proceso que abarca desde las culturas prehispánicas hasta el agotamiento de las corrientes positivistas en elsiglo XX, cuya gravitación aún perdura, pasando por las diversas etapas de la conformación de nuestras sociedades a partir de la Emancipación.
1.2 Concepto de modelo
Los modelos son de granimportancia en el desarrollo de sus actividades, pues son representados dentro de la rama como la guía, norma, regla a seguir y así tener la menor cantidad de errores en la planeación, programación, yejecución de las actividades tecnológicas.
1.3 La Ilustración
La ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra–que sedesarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por su declarada finalidadde disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.
1.4 Emancipación
Se refiere a toda aquellaacción que permite a una persona o a un grupo de personas acceder a un estado de autonomía por cese de la sujeción a alguna autoridad o potestad. (Por ejemplo: emancipación femenina , de las coloniasal momento de acceder a su independencia, etc.)
1.5 Liberales y conservadores
El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone a...
MODELOS EDUCATIVOS EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE AMÉRICA LATINA
1.1 Introducción
Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a losespecialistas y a los profesores en la elaboración y análisis de los programas de estudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte de unprograma de estudios.
Constituye un logrado esfuerzo por otorgarle sentido amplio al proceso que abarca desde las culturas prehispánicas hasta el agotamiento de las corrientes positivistas en elsiglo XX, cuya gravitación aún perdura, pasando por las diversas etapas de la conformación de nuestras sociedades a partir de la Emancipación.
1.2 Concepto de modelo
Los modelos son de granimportancia en el desarrollo de sus actividades, pues son representados dentro de la rama como la guía, norma, regla a seguir y así tener la menor cantidad de errores en la planeación, programación, yejecución de las actividades tecnológicas.
1.3 La Ilustración
La ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra–que sedesarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por su declarada finalidadde disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.
1.4 Emancipación
Se refiere a toda aquellaacción que permite a una persona o a un grupo de personas acceder a un estado de autonomía por cese de la sujeción a alguna autoridad o potestad. (Por ejemplo: emancipación femenina , de las coloniasal momento de acceder a su independencia, etc.)
1.5 Liberales y conservadores
El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone a...
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