Educacion En Colombia

Introducción

En Colombia la educación no está debidamente diseñada para que funcione de manera sistémica con el sistema productivo, se nota la falta de planeación y análisis en las políticaspúblicas de educación. Una nación es rica en la medida que su gente adquiere conocimiento especializado y el mismo, se pone al servicio del aparato productivo del país.

Es por esto, que los países envía de desarrollo como Colombia deben afianzar el crecimiento económico con educación pertinente acorde a las necesidades sociales y culturales, logrando un progreso sostenible y reduciendo la pobreza.POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN EN COLOMBIA

El modelo de educación en Colombia debería estar encaminado al desarrollo del aparato productivo, basado en políticas públicas de educación, que desdelos primeros años de escolaridad o formación básica se analice las competencias y capacidades de los estudiantes, para orientarlo a la formación en un área del conocimiento que los habilite paraejercer una actividad en la industria o la agricultura nacional.

Es importante entonces, integrar el sistema de educación y productivo desde el pensamiento sistémico, el cual permite una visiónintegral de los dos con sus interacciones, entorno y límites. Esto permitiría la cohesión, pertinencia y solidez permitiendo la plena articulación.
Desde este punto de vista, el Estado debería actuar ental sentido y las políticas públicas que formule estar encaminadas a integrar estos dos renglones de la economía; sin embargo, no basta solo con la acción del éste, sino que se necesita el compromisodel sector privado y la academia, el primero con apoyo económico y el segundo, con aportes de experiencia y conocimiento
Por lo anterior, se debe vincular el sistema productivo con la formulación depolíticas públicas de educación, de manera que sean ellos los que sugieran los tipos y calidades de profesionales que necesitan para poder tener un desarrollo sostenible; esto ayudaría a que la...