Educacion en Finlandia
Páginas: 4 (908 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2014
La educación en Finlandia
El sistema educativo de Finlandia es referente mundial por su carácter universal y gratuito, por comprender las necesidades de cada niño y estimular sus capacidades yadaptarse a los problemas en el aprendizaje. El modelo se asienta en dos pilares: la excelencia del profesorado y la lectura, cuya afición se sustenta por una gran red de bibliotecas públicas.
Losprofesionales más preparados del mundo serán los niños finlandeses de hoy, esto debido a que solo penas un 8% de los alumnos finlandeses no terminan sus estudios obligatorios. Estudios han revelado quea los 4 y 5 años menos de la mitad de los niños finlandeses acuden a guarderías y no empiezan el colegio hasta los 7 años. Dos años después, sus puntuaciones son mejores que el resto de otros países.Los estudiantes de la primaria (duración: 6 años) tienen en la mayoría de las asignaturas el mismo docente que es el encargado de velar porque ningún estudiante sea excluido. Es una manera defortalecer su estabilidad emocional y su seguridad. Hasta 5º no hay calificaciones numéricas. No se busca fomentar la competencia entre alumnos ni las comparaciones.
La educación gratuita desdepreescolar hasta la universidad incluye:
Clases
Alimentación
Libros de texto
Útiles escolar
La jornada escolar inicia desde las 8:30 o 9:00 de la mañana hasta las 3:00 de la tarde, con el paréntesisdel almuerzo a las 12:00 horas. En total, suman 608 horas lectivas en primaria, frente a las 875 horas de España, con deberes en casa que no son excesivos. El éxito se debe a que encajan tresestructuras: la familia, la escuela y los recursos socioculturales (bibliotecas, ludotecas, cines...)
Los tres engranajes están ligados y funcionan de forma coordinada, los padres tienen la convicción de queson los primeros responsables de la educación de sus hijos, por delante de la escuela y complementan el esfuerzo que se hace en el colegio.
Existe una herencia cultural luterana basada en la...
El sistema educativo de Finlandia es referente mundial por su carácter universal y gratuito, por comprender las necesidades de cada niño y estimular sus capacidades yadaptarse a los problemas en el aprendizaje. El modelo se asienta en dos pilares: la excelencia del profesorado y la lectura, cuya afición se sustenta por una gran red de bibliotecas públicas.
Losprofesionales más preparados del mundo serán los niños finlandeses de hoy, esto debido a que solo penas un 8% de los alumnos finlandeses no terminan sus estudios obligatorios. Estudios han revelado quea los 4 y 5 años menos de la mitad de los niños finlandeses acuden a guarderías y no empiezan el colegio hasta los 7 años. Dos años después, sus puntuaciones son mejores que el resto de otros países.Los estudiantes de la primaria (duración: 6 años) tienen en la mayoría de las asignaturas el mismo docente que es el encargado de velar porque ningún estudiante sea excluido. Es una manera defortalecer su estabilidad emocional y su seguridad. Hasta 5º no hay calificaciones numéricas. No se busca fomentar la competencia entre alumnos ni las comparaciones.
La educación gratuita desdepreescolar hasta la universidad incluye:
Clases
Alimentación
Libros de texto
Útiles escolar
La jornada escolar inicia desde las 8:30 o 9:00 de la mañana hasta las 3:00 de la tarde, con el paréntesisdel almuerzo a las 12:00 horas. En total, suman 608 horas lectivas en primaria, frente a las 875 horas de España, con deberes en casa que no son excesivos. El éxito se debe a que encajan tresestructuras: la familia, la escuela y los recursos socioculturales (bibliotecas, ludotecas, cines...)
Los tres engranajes están ligados y funcionan de forma coordinada, los padres tienen la convicción de queson los primeros responsables de la educación de sus hijos, por delante de la escuela y complementan el esfuerzo que se hace en el colegio.
Existe una herencia cultural luterana basada en la...
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