Educacion En Finlandia
Páginas: 4 (868 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2012
LA EDUCACION EN FINLANDIA:
Los secretos de un éxito asombroso.
Esa Raty, Director del colegio de Niinivaara , agrupo a dieciocho responsables de Educación de 14 países motivados por comprender eléxito de los alumnos Finlandeses.
Permitió visitar: jardines, escuelas primarias, escuelas secundarias, liceos, universidades y centro de formación continua
Descubriendo un poco la profundaoriginalidad del sistema Finlandés.
A fines del año 2003 Finlandia eligió poner en el centro del sistema educativo al alumno. “un alumno feliz, bien desarrollado en un medio ambiente cálido y acogedor locual se consigue con ritmos de aprendizajes adaptados a los niños, con una detención precoz de las desventajas y desordenes de aprendizaje y uso de las ayudas específicas, con un promedio alto deatención a los alumnos, tener a los alumnos activos y comprometidos, con una libertad de elección delimitada y una evaluación motivadora.
Tener profesores expertos, con una profesión valorada, unaselección exigente, una formación inicial cuidadosa, con un tiempo moderado de trabajo pero con una definición amplia de servicio.
En condiciones materiales optimas y una completa libertad pedagógica.La evaluación como palanca del cambio, un sistema en constante evolución, una obligación legal.
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO EN FINLANDIA
El sistema de educación Finlandés comprendeescuelas comprensivas, de educación secundaria general y vocacional, educación universitaria y educación adulta.
La educación preescolar se encuentra administrada por el Ministerio de Salud y asuntosSociales.
El idioma de la enseñanza es Fínes o Sueco.
* ESCUELAS COMPRENSIVAS
En Finlandia, la asistencia obligatoria a la escuela requiere la terminación de la educación comprensiva que comienza ala edad de 7 años y hasta los 16.
La educación compresiva es gratuita, comprende 9 años. Se divide en una etapa de nivel más bajo, de seis años, equivalente a la educación primaria y una etapa...
Los secretos de un éxito asombroso.
Esa Raty, Director del colegio de Niinivaara , agrupo a dieciocho responsables de Educación de 14 países motivados por comprender eléxito de los alumnos Finlandeses.
Permitió visitar: jardines, escuelas primarias, escuelas secundarias, liceos, universidades y centro de formación continua
Descubriendo un poco la profundaoriginalidad del sistema Finlandés.
A fines del año 2003 Finlandia eligió poner en el centro del sistema educativo al alumno. “un alumno feliz, bien desarrollado en un medio ambiente cálido y acogedor locual se consigue con ritmos de aprendizajes adaptados a los niños, con una detención precoz de las desventajas y desordenes de aprendizaje y uso de las ayudas específicas, con un promedio alto deatención a los alumnos, tener a los alumnos activos y comprometidos, con una libertad de elección delimitada y una evaluación motivadora.
Tener profesores expertos, con una profesión valorada, unaselección exigente, una formación inicial cuidadosa, con un tiempo moderado de trabajo pero con una definición amplia de servicio.
En condiciones materiales optimas y una completa libertad pedagógica.La evaluación como palanca del cambio, un sistema en constante evolución, una obligación legal.
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO EN FINLANDIA
El sistema de educación Finlandés comprendeescuelas comprensivas, de educación secundaria general y vocacional, educación universitaria y educación adulta.
La educación preescolar se encuentra administrada por el Ministerio de Salud y asuntosSociales.
El idioma de la enseñanza es Fínes o Sueco.
* ESCUELAS COMPRENSIVAS
En Finlandia, la asistencia obligatoria a la escuela requiere la terminación de la educación comprensiva que comienza ala edad de 7 años y hasta los 16.
La educación compresiva es gratuita, comprende 9 años. Se divide en una etapa de nivel más bajo, de seis años, equivalente a la educación primaria y una etapa...
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