Educacion Especial

Páginas: 10 (2434 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2013
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Educación Especial
Centro de Atención Múltiple (CAM)
El Centro de Atención Múltiple (C.A.M.), es el servicio de educación especial que tiene la responsabilidad de escolarizar a los alumnos y alumnas con alguna discapacidad o con discapacidad múltiple que requieren de adecuaciones curriculares altamente significativa y de apoyos generalizados opermanentes; así como brindarles formación para el trabajo aquellas personas que por diversas razones no llegan a integrarse al sistema educativo que brinda esta formación. También otorga apoyos complementarios a los alumnos integrados en escuelas regulares cuando sean necesarios, asesorando a maestros de grupo o de los servicios de apoyo, orientando a las familias y atendiendo directamente a losalumnos que así lo requieran.
CENTROS DE ATENCIÓN MULTIPLE (CAM)

¿Qué es el CAM?
El programa Centros de Atención Múltiple está planteado para brindar educación inicial y básica (preescolar y primaria); así como formación para el trabajo, a la población escolar que presenta discapacidad y necesidades educativas especiales. La atención en los CAM´S tiene cierto carácter transitorio, dado quese espera la integración de los alumnos a escuelas regulares o al ámbito laboral competitivo. En todos, se implementan actividades que faciliten a los niños su desarrollo cognitivo, psicomotor, lingüístico y personal. Así como también, brinda atención a los padres de familia con apoyo psicológico y de orientación educativa, para involucrarlos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de sus hijos.Centro de Atención Múltiple (CAM Básico)

Escuelas que ofrecen educación inicial, preescolar, primaria y/o secundaria. Se eligen en función de los apoyos que de manera transitoria o permanente, propician las mejores condiciones para la integración educativa y social de los alumnos. Generalmente los niños y jóvenes que son atendidos aquí tienen algún signo de discapacidad (deficiencia mental,neuromotora o visual, trastornos de audición y lenguaje). Trabajan en horarios matutino (8:00 a 12:30 horas), vespertino (14:00 a 18:30) y continuo (8:00 a 16:00 horas).

– Centro de Atención Múltiple (CAM Laboral).

Se atienden jóvenes de 15 a 22 años con necesidades educativas especiales o con discapacidad, para que desarrollen habilidades, destrezas y competencias para la vida y el trabajo. Loshorarios son los mismos que en el CAM Básico.

Objetivo:
El objetivo de los CAM es atender a los niños de acuerdo con sus necesidades para que se beneficien del currículum básico. En tal sentido la educación en estos centros tiende a que los menores alcancen, lo antes posible, los contenidos académicos del grado escolar que les corresponde de acuerdo con su edad cronológica siguiendo el plany... [continua]
Al respecto la directora de Educación Elemental, Delia Ayala Sánchez, indicó que a través de este proyecto se busca que los jóvenes con discapacidad se capaciten dentro de las empresas, para que desarrollen competencias laborales socioadaptativas, lo que les permitirá integrarse a la vida laboral y en un futuro construir su propio proyecto de vida.
Señaló que en los Centros deAtención Múltiple Margarita Gómez Palacio, se atiende permanentemente a niños con discapacidad, a quienes les enseñan diversos oficios, para que los pongan en práctica en empresas reales. Cabe mencionar, que los CAM se encuentran en 13 zonas como: Pátzcuaro, Zitácuaro, Zamora, La Piedad, Ciudad Hidalgo, Lázaro Cárdenas, Apatzingán, Puruándiro, Uruapan, Tacámbaro además de tres centros que seencuentran en Morelia.
Recordó que durante el ciclo escolar 2011-2012 se contó con el apoyo de 5 empresas, entre Hoteles y Colegios Culinarios, que recibieron a 20 jóvenes con discapacidad y los apoyaron con instructores de formación laboral, para poder hacer uso de sus instalaciones y herramientas de trabajo.
De igual forma, explicó que gracias a estas acciones se logró que las personas que laboran...
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