Educacion Especial

LA EDUCACION ESPECIAL
La Educación Especial ha ido evolucionando como disciplina del conocimiento a escala mundial, Venezuela, no se a quedado atrás en la formación de profesionales en esta área dela educación, formando a docente especialista, como parte del grupo de profesionales que requiere el Sistema Educativo Nacional.
En Venezuelala Educación Especial,  plantea la aplicabilidad de unModelo Educativo acorde con las necesidades del estudiante discapacitado, por lo tanto este Modelo  debe tomar en cuenta que el educando, es un ente pasivo, receptor-memorista que aprenderá una serie deconocimientos establecidos en el programa educativo regular, para alcanzar el mismo nivel y cumplir con las mismas exigencias fijadas para la población escolar, así se busca ubicarlo a la par delestudiante regular.
     Para poder alcanzar este nivel, es necesario que dicho instrumento  sea aplicado por profesionales capacitados, en campo de  la EducaciónEspecial, los cuales  deben poseer delas siguientes cualidades:
-       La flexibilidad de actuación en situaciones inestables.
-       La disponibilidad permanente para los cambios paradigmáticos. Y
-       Un carácter cooperativo entodas las instancias.

ANTECEDESNTES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
En épocas remotas las personas con necesidades especiales eran consideradas “anormales” y discriminadas por su condición. Gracias apersonas que tomaron la iniciativa de desarrollar acciones para su atención, fueron atendidas en forma principalmente asistencial. También dicha atención variaba según la concepción que se maneja de laproblemática de la persona, por lo cual varió dependiendo del tiempo y lugar.
Por ejemplo revisemos la atención que se brindó a las personas sordas. Entre los pioneros en dedicarse a la atención de laspersonas con necesidades especiales encontramos en el área de los sordos a el Fray Ponce de León, monje Benedicto del siglo XVI, en España. Es considerado el primer maestro de sordos.
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