educacion fiisica
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
Educación Física.
El actual término físico viene de fysis, uno de los conceptos de más amplia evolución en el mundo; algo profundo, intrínseco al ser en que reside. Según Platón losantiguos tenían el fysis como génesis de lo primitivo.
Actualmente físico, es una amplia acepción es lo perteneciente a la constitución y naturaleza corporal o material. En tal sentido se aplica alas ciencias físicas o de la naturaleza. Referido al ser humano, por aquello que forma su constitución y naturaleza, y en segunda acepción por el aspecto de una persona.
El papel de laEducación física en la sociedad de hoy es mas preponderante que nunca, incidiendo en aspectos como:
Factor importante en la educación del individuo y en el mejoramiento y conservación de la salud(salud dinámica).
Medio resolutivo a múltiples de problemas de la sociedad moderna como la delincuencia (en todas las edades), ocupación del tiempo libre, profilaxis física y mental, evitaperturbaciones físicas y mentales.
Elemento recreativo (en su faceta deportiva) de las masas, tanto para el participante como para el espectador, en el propio escenario o en la pantalla del cineo de la televisión.
En los tiempos modernos y contemporáneos, la actividad física dirigida hacia objetivos , ha recibido diferentes nombres como:
Gimnasia.
Cultura física.
Educaciónfísica.
Deportes.
Expresión corporal.
Expresión dinámica.
Educación por el movimiento.+
Educación físico deportivo.
Psicomotricidad.
Estar educado físicamente no significa ser un miembrode un equipo no lo hace por ser famoso o por reconocimiento de los demás, lo hace porque sabe que estar educado físicamente le proporciona una salud mental muy buena superior a los demás y unamente alejada de la agresividad es tener una mente más abierta a nuevas ideas y más cosas que muchos tienes cerradas o bloqueadas por que el hacer ejercicio es lo mas padre que puede existir.
El actual término físico viene de fysis, uno de los conceptos de más amplia evolución en el mundo; algo profundo, intrínseco al ser en que reside. Según Platón losantiguos tenían el fysis como génesis de lo primitivo.
Actualmente físico, es una amplia acepción es lo perteneciente a la constitución y naturaleza corporal o material. En tal sentido se aplica alas ciencias físicas o de la naturaleza. Referido al ser humano, por aquello que forma su constitución y naturaleza, y en segunda acepción por el aspecto de una persona.
El papel de laEducación física en la sociedad de hoy es mas preponderante que nunca, incidiendo en aspectos como:
Factor importante en la educación del individuo y en el mejoramiento y conservación de la salud(salud dinámica).
Medio resolutivo a múltiples de problemas de la sociedad moderna como la delincuencia (en todas las edades), ocupación del tiempo libre, profilaxis física y mental, evitaperturbaciones físicas y mentales.
Elemento recreativo (en su faceta deportiva) de las masas, tanto para el participante como para el espectador, en el propio escenario o en la pantalla del cineo de la televisión.
En los tiempos modernos y contemporáneos, la actividad física dirigida hacia objetivos , ha recibido diferentes nombres como:
Gimnasia.
Cultura física.
Educaciónfísica.
Deportes.
Expresión corporal.
Expresión dinámica.
Educación por el movimiento.+
Educación físico deportivo.
Psicomotricidad.
Estar educado físicamente no significa ser un miembrode un equipo no lo hace por ser famoso o por reconocimiento de los demás, lo hace porque sabe que estar educado físicamente le proporciona una salud mental muy buena superior a los demás y unamente alejada de la agresividad es tener una mente más abierta a nuevas ideas y más cosas que muchos tienes cerradas o bloqueadas por que el hacer ejercicio es lo mas padre que puede existir.
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