Educacion Fisica Para Preescolar

1. Las Rondas:
Las Rondas Infantiles son juegos colectivos de los niños que se transmiten por tradición. Se cantan con rimas y haciendo rondas con movimiento. En su mayoría han sido originarias de España y se han extendido por Latinoamérica.
 Normalmente, cuando hay niños que juegan a rondas hay bullicio y algarabía y bulle la alegría del grupo con ingenuidad e inocencia.
Quién de los adultosno atesora en su memoria alguna remembranza de sus juegos infantiles, y haber participado en alguna ronda como "Sobre el Puente de Avignón", "Buenos Días Su Señoría, Mantantiru-Liru-lá", "Mambrú se fue a la guerra", "Aserrín, Aserrán" o alguna otra similar.

* 2. ¿Qué son las rondas? Las rondas son un elemento de expresión rítmica y corporal muy completa ya que permite la participación activade lo niños, mejorando su formación integral y además estimula el desarrollo social.
* 3. ¿Cómo se realizan las rondas? Las rondas son canciones que se cantan a coro y suelen entonarse mientras los cantores, tomados o no de la mano, pero haciendo un círculo, se mueven al compás de la canción.
* 4. Beneficios de las rondas Las rondas dan la oportunidad de percibir el ritmo, la musicalidady la construcción del lenguaje en forma entretenida, porque es un juego de expresión corporal y canto .
* 5. Algunas rondas Arroz con leche Arroz con leche, me quiero casar con una señorita de la capital que sepa coser que sepa bordar que sepa abrir la puerta para ir a pasear. Con ésta sí. con éste no, con esta señorita me caso yo. Cásate conmigo que yo te daré zapatos y medias de color café.La niña María La niña María ha salido en el baile Baila que baila que baila Y si no lo baila, castigo le darán. Por lo bien que lo baila, hermosa Soledad Salga usted, que la quiero ver bailar.
* Rondas y juegos grupales

* Las rondas fomentan en los niños lo grupal, respetando turnos, colaborando con el que no sabe qué movimientos se van a hacer mediante el modelo de imitación que tantoinfluye en la infancia.
* Las rondas son cantos rítmicos que se acompañan de una danza, casi siempre de disposición circular, con gran carácter ritual,
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* que recuerdan a la época en que las comunidades se reunían para hacer invocaciones a la naturaleza o alguna otra clase de ruegos.Muchas rondas infantiles han sido criticadas por exigentes y hasta crueles, en el sentido de engendrarlesmiedo a los chicos, inculcarles valores estrictos, etc.
* Claro que el contenido es variable según los grupos, pero de todas maneras el trabajo entre todos es favorecedor de la vida social. Aquí va un ejemplo "solidario":
* Rondita de la mano
* Dame una mano
* Dame la otra
* Vamos a hacer
* Una ronda grandota
* Una rondita muy alta
* Una rondita muy baja
* Unarondita saltando
* Un ronda en una pata
* Una ronda sentado
* Porque ya estoy cansado!!
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* Gallito ciego
* Se le venda los ojos al que hará de gallo. Se le pregunta, según una de las variantes, la siguiente fórmula
* Gallito gallito, se te ha perdido algo?
* Contesta: Sí, aguja y dedal
* Se le practica una cantidad de giros hasta que el gallo se maree, antesde contestarle:
* Pues a buscarlo al totoral!!
* Allí todos los niños salen corriendo y el gallito debe encontrarlos.
* El procedimiento suele ser éste, más allá de las preguntas en juego. Pero algunos incluyen terminar el juego mediante la adivinación de quién se trata a quien el gallo encontró.
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* Juegos de piso
* Rayuela
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* La rayuela encuentra diferentesnombres según la región del mundo: calderón, tejo, trquelenele, telazarranea, cox cox, pitajuela, mariola, futi, pata coja, reina mora, infernáculo en España; golosa, carroza en Colombia, lucho o hucho en Chile; mundo en Italia; juego del hombre muerto o juego del diablo en Portugal.
* Estamos aquí ante un juego que marca el inicio de una era simbólica dentro de la cosmovisión científica, debido...