Educacion fisical

Educación Física I, II y III

Programas y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria Tercero, cuarto y quinto semestres

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2002

Educación Física I, II y III. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria. 3°, 4° y 5°semestresfue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Cuidado de la edición Rubén Fischer Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEPFormación Lourdes Salas Alexander Primera edición, 2002 D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2002 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F.
ISBN

970-18-6339-9

Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación
EDUCACIÓN FÍSICA I

Programa Introducción Organización de los contenidos Relación con otras asignaturas Orientaciones didácticas generalesSugerencias para la evaluación Propósitos generales Organización por bloques Bloque I. La educación física en la formación del niño Bloque II. La asignatura Educación Física en la escuela primaria Materiales de apoyo para el estudio Bloque I. La educación física en la formación del niño La necesidad de la educación física escolar Benilde Vázquez

9 9 10 11 11 16 16 17 17 21

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EDUCACIÓNFÍSICA II

Programa Introducción Organización de los contenidos Relación con otras asignaturas Orientaciones didácticas generales Sugerencias para la evaluación Propósitos generales Organización por bloques Bloque I. Juego y actividad motriz en los tres primeros grados de primaria Bloque II. El desarrollo físico y psicomotor de los niños y su atención en la escuela

49 49 50 51 52 58 59 60 60 66EDUCACIÓN FÍSICA III

Programa Introducción Organización de los contenidos Relación con otras asignaturas Orientaciones didácticas generales Sugerencias para la evaluación Propósitos generales Organización por bloques Bloque I. Contenidos de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria y desarrollo de los niños Bloque II. La aplicación de la educación física dentro y fuera de laescuela primaria Materiales de apoyo para el estudio Bloque II. La aplicación de la educación física dentro y fuera de la escuela primaria Hacia una educación para el tiempo libre Alberto Gómez Juárez Educación para el ocio Manuel Cuenca

73 73 74 77 78 82 83 83 83 89

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Presentación

La Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, hapuesto en marcha el Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales. Una de las acciones de este programa es la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Primaria, que inició su operación en el ciclo escolar 1999-2000. Este cuaderno está integrado por: los programas Educación Física I, II y III y los textos que constituyen losmateriales de apoyo para el estudio de las asignaturas. Estos últimos forman parte de la bibliografía básica propuesta para el análisis de los temas y se incluyen en este cuaderno debido a que no se encuentran en las bibliotecas de las escuelas normales o son de difícil acceso para estudiantes y maestros. Para ampliar la información sobre temas específicos, en cada bloque se sugiere la revisión dealgunas fuentes citadas en la bibliografía complementaria. La mayoría de las obras incluidas en este apartado están disponibles en las bibliotecas de las escuelas normales. Es importante que los maestros y los estudiantes sean usuarios constantes de estos servicios, con la finalidad de alcanzar los propósitos del curso. Este cuaderno se distribuye en forma gratuita a los profesores que...